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高等教育心理1018道题

1.从调查看,大学生中最常见的心理障碍是?()

单选题

A. 人格障碍~||~精神病~||~神经症~||~焦虑症

2.关于学习策略,以下描述正确的是 。

多选题

A. 学习策略是有关学习过程和学习方法的~||~学习策略是学习结果~||~学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的~||~学习策略是有效学习所必需的

3.教师如何使学生从“要我学”转化为“我要学”

填空题

4.过度学习的程度越高,记忆效果越好。()

判断题

5.简述学习的概念(或学习的心理实质)。

填空题

6.提出“学习风格”概念的学者是()

单选题

A. 奥苏贝尔~||~加涅~||~布鲁纳~||~塞伦

7.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。

判断题

8.遗传决定论否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用。()

判断题

9.看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。

判断题

10.一般被认为教育学形成规范学科的标志是()的出版。

单选题

A. 《民本主义与教育》~||~《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《教育漫话》

11.通过课外活动满足学生的各种爱好和需求,这是从间接途径来培养学生的动机()。

判断题

12.解决问题的关键是发现问题。()

判断题

13.心理学是研究人的行为的科学。()

判断题

14.在实验室实验研究中,主要要控制哪些方面()

多选题

A. 实验情境~||~控制被试~||~控制实验刺激~||~控制被试的反应

15.负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍()

判断题

16.金布尔关于学习的定义是()

多选题

A. 学习的结果是学习的主体要发生持久的变化~||~学习是发生外在行为和内在心理的变化~||~学习是一种活动过程~||~学习需要练习~||~学习要受到强化

17.大学生有了自我成长的理想后,就产生了围绕理想的目标而自我设计、自我完善的意向。()

判断题

18.心理学的研究对象包括()。

多选题

A. 个体心理~||~个体心理与行为~||~意识与无意识~||~社会心理

19.高等教育心理学是社会科学而不是自然科学。()

判断题

20.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()

单选题

A. 生存~||~情境~||~学生~||~教材

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