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高等教育心理1018道题

1.看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。

判断题

2.从心理学的角度看来,人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于()。

单选题

A. 态度~||~情感~||~情绪~||~认知

3.什么是德西效应?有何启示?

填空题

4.小胡应该如何完善自我意识 。

多选题

A. 正确认识自我~||~积极悦纳自我~||~努力完善自我~||~走自己的路,由他人去说吧

5.调查法的研究对象可来源于志愿者。()

判断题

6.气质是指个体稳定的持久的心理活动的()。

单选题

A. 态度特征~||~动力特征~||~行为特征~||~认知特征

7.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。

判断题

8.人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容,称之为()的个别差异。

单选题

A. 气质~||~性格~||~能力或智力~||~意志行动

9.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。

判断题

10.非智力因素可以通过教育手段加以培养。

判断题

11.如何科学地理解人的心理现象的实质?

填空题

12.学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。

判断题

13.高等教育心理学的内容体系主要包括 。

多选题

A. 大学生学习心理研究~||~高校教学心理、教学设计和教学评估研究~||~高校德育心理研究~||~高校教师心理研究

14.对认知的认知称为元认知。()

判断题

15.失望无助感是一种人际关系压力()。

判断题

16.心理治疗原则上不主张多用药。

判断题

17.心理学是属于自然科学性质的学科。()

判断题

18.技能是知识转化为能力的中间环节。()

判断题

19.亚里士多德的〈灵魂论〉,从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。()

判断题

20.教师职业角色形成的最后阶段是【】

单选题

A. 角色信念形成~||~角色认知~||~角色认同~||~角色内化

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