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高等教育心理1018道题

1.迁移是学习的一种普遍现象,平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等即是典型的迁移形式()

判断题

2.根据问题构成要素特点分类,“如何写论文”这类问题属于()

单选题

A. 模糊问题~||~精确问题~||~一般问题~||~结构良好问题

3."师者,所以传道、授业、解惑也",大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。判断对错

填空题

4.道德认知的教育干预方法包括【】

多选题

A. 短期训练法~||~课堂讨论法~||~人格发展法~||~学业课程法~||~价值观辨析法

5.知识的掌握和能力的发展不是同步的。

判断题

6.布卢姆将教育目标分为()大领域

单选题

A. 知、情、意~||~认知、情感、动作~||~知、情、个性~||~知、情、人格

7.人的心理的主体性最重要的特点在于人的能动性。()

判断题

8.心理健康的标准包括()。

多选题

A. 智力发展正常~||~情绪反应适度~||~意志品质健全~||~人格统一完整

9.概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。

判断题

10.气质是指个体稳定的持久的心理活动的()。

单选题

A. 态度特征~||~动力特征~||~行为特征~||~认知特征

11.大学生中最常见的心理疾病是 。

单选题

A. 恐惧症~||~神经衰弱~||~强迫症~||~焦虑症

12.在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中,亚里士多德具有重要作用。

判断题

13.德国心理学家___在___年创立了第一个心理学实验室,才使心理学成为一门独立的科学

填空题

14.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。

判断题

15.大众传媒有()

多选题

A. 报纸~||~电视~||~广播~||~互联网

16.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。

判断题

17.行为主义的信息加工的观点,研究人的高级心理过程,强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。()

判断题

18.教师如何使学生从“要我学”转化为“我要学”

填空题

19.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是()

单选题

A. 能力~||~努力~||~任务难度~||~运气

20.大学生常见的心理障碍主要表现在

多选题

A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~精神病

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