证券从业资格

1.维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（）。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~社会文化~||~自我

2.以下各项中属于认知策略的是。

单选题

A. 精加工策略~||~计划策略~||~监视策略~||~调节策略

3.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。

判断题

4.大学生的观察力具有的特点是（）。

单选题

A. 主动性、持久性、单维性~||~被动性、持久性、单维性~||~主动性、短暂性、单维性~||~主动性、持久性、多维性

5.儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。

判断题

6.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

7.一般研究法主要包括（）

多选题

A. 实验和研究设计~||~对数据的统计处理~||~抽样法~||~逻辑思维法

8.生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。

判断题

9.记忆是一个被动保持信息的系统。

判断题

10.在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。

判断题

11.个体想象中化人的目中自己的形象，他人对自己的评价，由此而产生的自我感，称为（）。

单选题

A. 投射自我~||~过去自我~||~理想自我~||~现实自我

12.儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。

判断题

13.按照巴甫洛夫的观点，神经类型属于弱型的人，其气质类型是（）。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

14.布鲁纳强调学习（）的重要性。（）

单选题

A. 学科基本结构~||~行为习惯~||~榜样行为~||~动机

15.非智力因素可以通过教育手段加以培养。

判断题

16.简述促进意义学习所需的条件。

填空题

17.联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。

判断题

18.表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于（）。

单选题

A. 态度特征~||~理智特征~||~情绪特征~||~意志特征

19.心理健康的标准包括（）。

多选题

A. 智力发展正常~||~情绪反应适度~||~意志品质健全~||~人格统一完整

20.变式就是变换材料的呈现形式，这种变换既包括对象的非本质特征的变换，也包括对象的本质特征的变换。（）

判断题