首页>题库>高等教育心理学
1.德国心理学家___在___年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学
填空题2.布卢姆将教育目标分为（）大领域
单选题A. 知、情、意~||~认知、情感、动作~||~知、情、个性~||~知、情、人格
3.艾宾浩斯遗忘曲线有何特点，对我们有什么启示
填空题4.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。判断对错
填空题5.从上述叙述中可知（）。
多选题A. 动机是活动的动力~||~学习动机决定学习的方向~||~学习动机影响学习的效果~||~学习动机能增强学习的努力程度
6.自我提高内趋力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。
判断题7.？？教师应如何热爱学生？？？
填空题8.最早用实验方法研究问题解决的心理学家是苛勒（）。
判断题9.根据强化的分类，树立“榜样”属于（）
单选题A. 外部强化~||~负强化~||~自我强化~||~替代强化
10.高等教育心理学是一门应用科学（）
判断题11.21世纪人类的健康是生理的、心理的、社会适应与（）的完美结合。
单选题A. 认知健康~||~情感健康~||~道德健康~||~行为健康
12.心理学是研究___及其___的一门科学。
填空题13.后来学习对先前学习的影响叫（）
单选题A. 顺向迁移~||~逆向迁移~||~特殊迁移~||~非特殊迁移
14.教师教学效能感的增强是教师职业发展的主要内容。判断对错
填空题15.亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（）。
单选题A. 认知发展~||~社会性发展~||~自我意识的发展~||~个性发展
16.问题解决的特征为 。
多选题A. ．认知性~||~操作性~||~目标指向性~||~问题空间性
17.小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，这属于自我意识中的 。
单选题A. 现实自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我
18.指导教学模式与下列哪种教学方法类似（）。
单选题A. 讨论法~||~讲授法~||~实验法~||~练习法
19.动作强度越强，越有利于问题的解决。（）
判断题20.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（）。
单选题A. 心理动力~||~心理过程~||~心理状态~||~心理特征
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