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高等教育心理1018道题

1.研究大学生自我意识特点时,应选择不同年级的学生作为研究对象,才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循:()

单选题

A. 客观性原则~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则

2.库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件包括

多选题

A. 重要感~||~成就感~||~胜任感~||~有力感~||~自信感

3.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是()

单选题

A. 社会心理学~||~理论心理学~||~应用心理学~||~普通心理学

4.高等教育心理学是一门应用科学()

判断题

5.迁移不仅存在于某种经验内部,而且也存在于不同的经验之间。()

判断题

6.平常所说一门课程60份为及格,这种评价是一种常模参照评价()。

判断题

7.在实验室实验研究中,主要要控制哪些方面()

多选题

A. 实验情境~||~控制被试~||~控制实验刺激~||~控制被试的反应

8.大学生常见的心理障碍主要表现为()

多选题

A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~社交障碍~||~精神病

9.一个测验的可靠性程度称为()。

单选题

A. 效度~||~信度~||~常模~||~标准化

10.关于学习策略,以下描述正确的是 。

多选题

A. 学习策略是有关学习过程和学习方法的~||~学习策略是学习结果~||~学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的~||~学习策略是有效学习所必需的

11.学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的,这说明学校教育具有()的特点。

单选题

A. 引导性~||~间接性~||~简捷性~||~交往性

12.提出“最近发展区”概念的心理学家是()。

单选题

A. 普莱尔~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~维果斯基

13.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。

判断题

14.根据创造力与智力的关系,高智力的学生,其创造力可能()

单选题

A. 高~||~低~||~一般~||~高或低

15.自我意识是人的心理区别于动物心理的基本标志()

判断题

16.为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应该扮演的角色是()

单选题

A. 权威者~||~告状者~||~指导者~||~协商者

17.控制加工是()

多选题

A. 受资源量限制~||~是一种程式化的程序~||~不能同时进行多项作业~||~应用灵活的加工方式~||~需要集中注意完成

18.优秀教师的人格特征的主要表现包括

多选题

A. 处事热情~||~情绪稳定~||~才思敏捷~||~待人亲切~||~关爱学生

19.我们常常用以下哪些方面来区分动作技能所处的阶段?()

多选题

A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能

20.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。

单选题

A. 教师职业角色认知阶段~||~教师职业角色认同阶段~||~教师职业角色信念阶段~||~教师职业角色内化阶段

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