1.何谓道德信念？确立道德信念的条件有哪些？

2.心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。

3.认知学习是教学的主要任务。

4.程序教学的理论是在桑代克的尝试错误说的基础上提出的（）。

5.简述几种重要的学习策略。

6.自我效能感指人们对自我是否能够成功地进行某一成就行为的客观判断。（）

7.学生掌握学科思维方式的学习主要属于：（）

8.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

9.学生的品德主要是通过（）教育来获得的。

10.简述教师角色培育的途径。

11.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能？（）

12.内部学习动机中最为核心的成分是【】

13.概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。

14.创造性思维培养的方法有（）。

15.塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。

16.如果某位教师经常出现“学生怎样评价我呢”、“学生会喜欢我吗”等担心的问题，说明该教师的成长是在（）。

17.洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。

18.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，常常言过其实，怪癖古怪、、、。该人的人格属于 。

19.遗传素质和生理成长是儿童心理发展必要的物质前提和基础（）。

20.上初中以来，小明突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的心理发展理论，他处于的发展阶段是（）。