证券从业资格

1.强调学习是认知结构的变化的是（）

多选题

A. 华生~||~加涅~||~奥苏贝尔~||~金布尔

2.概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。

判断题

3.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为

单选题

A. 他们尚未达到形式运算阶段~||~这些概念、规则太复杂~||~具体经验可以帮助他们加深印象~||~有利于他们进行发现式学习。

4.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。（）

判断题

5.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。

判断题

6.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。

判断题

7.当一个人看到其他人正在完成某项任务时，自己也想要更快、更好地完成任务；在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时，自己也会积极思考。这些现象是（）

单选题

A. 社会助长~||~社会抑制~||~去社会化~||~社会懈怠

8.神经症的青年患者发病年龄阶段为（）。

单选题

A. 14-25岁~||~18-25岁~||~18-30岁~||~18-40岁

9.对遗忘的原因的解释，主要为。

多选题

A. 衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说~||~先天说

10.教师如何使学生从“要我学”转化为“我要学”

填空题

11.射击属于非连贯的动作技能。（）

判断题

12.艾宾浩斯遗忘曲线有何特点，对我们有什么启示

填空题

13.影响注意品质的因素有（）

多选题

A. 动机~||~神经系统的特点~||~后天的训练~||~兴趣~||~刺激物的特点

14.（）被誉为心理学之父或心理学第一人

单选题

A. 冯特~||~洛克~||~笛卡儿~||~缪勒

15.下列属于负强化的例子是。

单选题

A. 杀鸡骇猴~||~当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具~||~孩子去医院看病不再发烧了~||~孩子表现不好就饿他一会儿，表现好才给吃的

16.个体心理发展的动力是。

单选题

A. 个体内部矛盾~||~个体心理水平~||~个体生理水平~||~个体遗传条件

17.评述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对高校教育工作的启示。

填空题

18.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。

判断题

19.个体意识发展的高级阶段是。

单选题

A. 他人意识~||~言语意识~||~主观意识~||~自我意识

20.高等教育心理学关注的重点内容是（）。

单选题

A. 大学生的学习心理~||~高校教师的教学心理~||~高等教育的教学规律~||~高校的学习环境