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1.小丁的学习内驱力主要是 。
单选题A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力
2.教学设计中，教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
判断题3.论述品德与道德的关系。
填空题4.阿特金森认为“避免失败者”一般喜欢 的工作。
多选题A. 极其容易~||~有一定风险~||~成功概率为50％~||~极其难
5.以下阐述教育理论的著作和作者对应正确的是（）
多选题A. 《民主主义与教育》——杜威~||~《大教学论》——裴斯泰洛齐~||~《爱弥儿》——卢梭~||~《国民教育和民主主义》——克鲁普斯卡娅
6.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（）
单选题A. 自主~||~合作~||~欣赏~||~探究
7.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（）。
单选题A. 行为的观点~||~生物学的观点~||~现象学的观点~||~认知的观点
8.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，称为（）
单选题A. 人格~||~性格~||~气质~||~倾向性
9.以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生？（）
单选题A. 奈塞尔~||~冯特~||~普莱尔~||~皮亚杰
10.遗忘的发生是由于（）
多选题A. 信息错误~||~记忆痕迹消退~||~信息的干扰~||~意识的抑制~||~信息不能再认
11.下列不属于学习的是（）
单选题A. 学生适应新的学校生活环境~||~军训中学生对军训“紧张度”的实验~||~进入教室后对“气味”的适应~||~学生适应新的教学方式
12.知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。判断对错
填空题13.心理学研究的任务包括（）。
多选题A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制
14.高智商不一定有高创造性。但高创造性必须要有高于一般水平的智商。（）
判断题15.大学生参加“挑战杯”竞赛时研究的问题多属于（）
单选题A. 精确问题~||~结构良好问题~||~结构不良问题~||~呈现型问题
16.下列属于迁移的是：（）
单选题A. 集思广益~||~上行下效~||~闻一知十~||~入乡随俗
17.影响自我效能感形成的最主要因素是（）。
单选题A. 强化~||~个体成败的亲身经验或直接经验~||~个体成败的替代性经验~||~个体的归因方式
18.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。
单选题A. 积极的验证阶段~||~重新概括阶段~||~观察与分析阶段~||~具体经验阶段
19.小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，这属于自我意识中的 。
单选题A. 现实自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我
20.印象具有以下特点（）
多选题A. 直接性~||~间接性~||~稳固性~||~综合性
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