1.（）是自我体验中最主要的方面。

2.什么是德西效应？有何启示？

3.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。（）

4.智力的PASS模型是戴斯提出的。

5.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻，多疑。其气质类型属于（）。

6.在学生道德认识的形成中起关键作用的是（）

7.识字是一种操作技能（）。

8.福勒认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"，"同事怎么看我"，"领导怎么评价我"时，他主要处在教师成长历程的（）

9.我们学习《高等教育心理学》的目的在于掌握高校教书育人的基本理论与方法,从而进一步搞好科研,教学与管理工作。（）

10.心理学研究的最高目标是（）。

11.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。

12.问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。

13.根据学习动机与学习活动的关系及其作用的久暂性，可分为主导性学习动机与辅助性学习动机。（）

14.心理过程应包括以下（）

15.（）是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系作出鉴

16.教师在对学生实施奖励时，应该依据分数的高低进行（）

17.何谓道德信念？确立道德信念的条件有哪些？

18.是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划,检查,评价,反馈,控制和调节（）。

19.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代（）。

20.根据我国传统教育心理学观点，知识学习的心理过程不包括【】