1.苛勒认为，学习就是类目及其编码系统的形成。（）

2.人的心理活动不仅依附于人脑这一物质器官，而且也取决于人的社会生活环境，但并不依存于作为主体的个人主观状况。（）

3.家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。

4.皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

5.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

6.请用自己的话列出与之相对应的句子是采用了教学目标表述中的行为目标表述方法（）。

7.阿特金森认为，倾向于追求成功的个体，喜欢选择很容易的任务，以保证成功。（）

8.奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有 。

9.模象直观往往能突出事物本质特征。

10.大学生情感发展的最基本特征是（）

11.心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来有影响着个性心理特征的进行与发展。（）

12.生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。

13.心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息，如心算、阅读、写作等技能。（）

14..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响属于垂直迁移（）

15.通过综合归纳获得的学习是概念学习（）

16.依据奥苏伯尔的观点，他认为同化模式包括（）。

17.遗传素质和生理成长是儿童心理发展必要的物质前提和基础（）。

18.从形式上看，自我意识包括 。.

19.下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是 （）

20.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。