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高等教育心理1018道题

1.“上行下效”中的强化效应属于()

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~替代强化~||~自我强化

2.在实验法研究中,引起变化的因素是因变量。()

判断题

3.艾宾浩斯遗忘曲线有何特点,对我们有什么启示

填空题

4.人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。()

判断题

5.失望无助感是一种人际关系压力()。

判断题

6.健康不仅是没有疾病和虚弱现象,而且是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态()

判断题

7.学生的学习以掌握直接经验为主。()

判断题

8.个性心理特征包括()

多选题

A. 认知~||~能力~||~气质~||~情感~||~性格

9.准备是指学习开始时的预备定势。

判断题

10.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。

判断题

11.个体认知发展的生物学前提是()。

填空题

12.自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。

判断题

13.高等教育心理学研究的一般原则是()。

多选题

A. 科学性原则~||~发展性原则~||~主观性原则~||~系统性原则

14.采用三个水平六个阶段理论的心理学家是()

单选题

A. 皮亚杰~||~斯陶布~||~章志光~||~柯尔伯格

15.在具备一定的学科知识之后,成为影响教师教学效果的关键性因素。()

单选题

A. 教学监控能力~||~教学反思能力~||~教师的威严~||~师爱

16.以下各项中属于认知策略的是 。

单选题

A. 精加工策略~||~计划策略~||~监视策略~||~调节策略

17.库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件包括

多选题

A. 重要感~||~成就感~||~胜任感~||~有力感~||~自信感

18.变式就是变换材料的呈现形式,这种变换既包括对象的非本质特征的变换,也包括对象的本质特征的变换。()

判断题

19.教师职业的基本要求是()

单选题

A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~终身学习

20.小丁的学习内驱力主要是 。

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力

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