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高等教育心理1018道题

1.实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。()

判断题

2.回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是()。

单选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

3.个体具有社会化的可能性主要是因为()

多选题

A. 有生物遗传素质的基础~||~有超越本能的学习能力~||~有较长的依赖生活期~||~有掌握语言的潜在能力

4.人脑所形成的事物的映象与它所反映的事物本身之间的区别是()

单选题

A. 前者是第一性,后者是第二性的~||~两者皆是第一性的,只不过是事物的映象以观念的形式存在~||~前者是第二性的,后者是第一性的~||~两者皆是第一性的,而被反映的客观事物是独立存在于现实中的实在的客体。

5.()是理论的心理学基础,主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律

单选题

A. 比较心理学~||~理论心理学~||~社会心理学~||~实验心理学~||~发展心理学~||~普通心理学

6.技能是一种本能的形为()

判断题

7.教育与心理发展之间的中间环节是()

单选题

A. 领会~||~实践~||~知识经验~||~技能

8.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界,它包括自然界和社会环境。()

判断题

9.教师实现其中心角色的主要途径是()。

单选题

A. 教学~||~参与学校管理.~||~科学研究~||~建立良好的师生关系

10.自我效能感指人们对自我是否能够成功地进行某一成就行为的客观判断。()

判断题

11.在知识学习中,概念、规则的掌握水平对问题解决能力的影响是:()

单选题

A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

12.对待该生出现的症状,你认为可以采取的措施是 。

多选题

A. 放松疗法~||~采取顺其自然的方法~||~思维阻断法~||~多参加集体活动

13.教师威信对教育效果的影响可表现为威信效应、名片效应、()和好感效应。

填空题

14.“众人拾柴火焰高”体现了下列群体对个体影响的那种表现()

单选题

A. 社会助长~||~社会堕化~||~从众~||~群体极化

15.??教师应如何热爱学生???

填空题

16.学生在记忆无意义音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是()的影响。

单选题

A. 学习任务的相似性~||~原有的认知结构~||~学习的心向与定势~||~学习的指导

17.动作技能的特点具有 。

单选题

A. 观念性、内隐性、简缩性~||~物质性、内隐性、展开性~||~观念性、外显性、展开性~||~物质性、外显性、展开性

18.关于学习动机,班杜拉提出了()理论。

单选题

A. 自我效能感~||~成败归因~||~需要层次~||~成就动机

19.个体依据一定的社会规范和行为准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫()

单选题

A. 品德~||~道德~||~个性~||~人格

20.定势又称心向,是人的心理活动的一种准备状态()

判断题
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