证券从业资格

1.元认知结构中不包括【】

单选题

A. 元认知知识~||~元认知情感~||~元认知体验~||~元认知监控

2.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。（）

判断题

3.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

判断题

4.个性心理特征包括能力、气质和知觉。（）

判断题

5.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

6.气质是指个体稳定的持久的心理活动的（）。

单选题

A. 态度特征~||~动力特征~||~行为特征~||~认知特征

7.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。（）

判断题

8.高等教育心理学的学科性质是（）。

多选题

A. 介于心理科学和教育科学之间的交叉学科~||~理论科学与应用科学之间的交叉学科~||~自然科学与社会科学之间的交叉学科

9.影响自我效能感形成的最主要因素是（）。

单选题

A. 强化~||~个体成败的亲身经验或直接经验~||~个体成败的替代性经验~||~个体的归因方式

10.从调查看，大学生中最常见的心理障碍是？（）

单选题

A. 人格障碍~||~精神病~||~神经症~||~焦虑症

11.提出“学习风格”概念的学者是（）

单选题

A. 奥苏贝尔~||~加涅~||~布鲁纳~||~塞伦

12.某学会将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这是指（）

单选题

A. 能力~||~努力~||~难度~||~运气

13.奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有。

多选题

A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~强化~||~附属内驱力

14.以下哪一个不属于个体心理过程（）。

单选题

A. 认知过程~||~情绪过程~||~意志过程~||~注意过程

15.现代心理学研究证明，学习动机是某种单一的结构，并不是由多种成分构成的。（）

判断题

16.成人用“如果你再不听话，大灰狼就来了”的话来教育孩子，这是利用儿童的恐惧（）

单选题

A. 本能~||~怕生~||~预测~||~经验

17.耶克斯和多德森定律告诉我们，学习动机水平并非越高越好，也并非越低越好。（）

判断题

18.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是。

单选题

A. 班杜拉~||~皮亚杰~||~马斯洛~||~桑代克

19.先行组织者包括说明性组织者、比较性组织者和解释性组织者。

判断题

20.弗洛伊德的早期理论包括（）

多选题

A. 潜意识理论~||~梦的解释~||~泛性论~||~本能学说~||~人格理论