证券从业资格

1.学生目前已经达到的“现有发展水平”和经过教师教育、学生自身努力“可能的发展水平”之间的差距称为（）。

填空题

2.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。

判断题

3.人脑所形成的事物的映象与它所反映的事物本身之间的区别是（）

单选题

A. 前者是第一性，后者是第二性的~||~两者皆是第一性的，只不过是事物的映象以观念的形式存在~||~前者是第二性的，后者是第一性的~||~两者皆是第一性的，而被反映的客观事物是独立存在于现实中的实在的客体。

4.特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。

判断题

5.学习者对自己认知(过程及其结果)的认知，称为（）。

填空题

6.从上述叙述中可知（）。

多选题

A. 动机是活动的动力~||~学习动机决定学习的方向~||~学习动机影响学习的效果~||~学习动机能增强学习的努力程度

7.心理学研究的最高目标是（）。

单选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

8.心理健康的标准包括（）。

多选题

A. 智力发展正常~||~情绪反应适度~||~意志品质健全~||~人格统一完整

9.心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。

判断题

10.大学生常见的心理障碍主要表现为（）

多选题

A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~社交障碍~||~精神病

11.研究大学生自我意识特点时，应选择不同年级的学生作为研究对象，才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循：（）

单选题

A. 客观性原则~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则

12.斯金纳总结出的规律包括（）

多选题

A. 习得反应~||~条件强化~||~泛化作用~||~消退作用

13.布卢姆将教育目标分为（）大领域

单选题

A. 知、情、意~||~认知、情感、动作~||~知、情、个性~||~知、情、人格

14.大学生正确认识自我的主要方法有。

多选题

A. 比较法~||~投射法~||~反省法~||~访谈法

15.行为主义心理学的代表人物有（）

多选题

A. 冯特~||~铁钦纳~||~斯金纳~||~华生

16.归因理论是由社会心理学家海德首先提出，他认为人类有（）种需要

单选题

A. 一~||~二~||~三~||~四~||~五

17.我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是。

单选题

A. 原型定向，原型内化，原型操作~||~原型操作，原型内化，原型定向~||~原型定向，原型操作，原型内化~||~原型操作，原型定向，原型内化

18.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。

判断题

19.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为。

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~同化学习

20.儿童和成年人一样，主要通过内部语言对自己的行为进行调节。

判断题