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高等教育心理1018道题

1.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等,才能使样本情况代表总体情况。

判断题

2.自卑是属于自我认识()

判断题

3.加涅依据学习结果对学习进行分类,其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是()

单选题

A. 认知策略学习~||~态度学习~||~智力技能学习~||~动作技能学习

4.当一个人做事失败了,通常他会把原因归结于()

多选题

A. 内部~||~外部~||~可控~||~不可控

5.影响自我效能感形成的最主要因素是()。

单选题

A. 强化~||~个体成败的亲身经验或直接经验~||~个体成败的替代性经验~||~个体的归因方式

6.简述培养学生创造力的基本原则。

填空题

7.心理学的研究对象包括()。

多选题

A. 个体心理~||~个体心理与行为~||~意识与无意识~||~社会心理

8.罚与负强化是一回事。判断对错

填空题

9.简述佩里关于大学生认知发展的理论

填空题

10.个体认知发展的最主要的方面是()。

单选题

A. 注意力发展~||~观察力发展~||~记忆发展~||~思维发展

11.个性心理特征包括能力、气质和知觉。

判断题

12.“知之深,爱之切”说明了()。

单选题

A. 认知过程对情感过程的依赖~||~情感过程对认知过程的依赖~||~意志过程对情感过程的依赖~||~情感过程对意志过程的依赖

13.简析人的心理的主体性?

填空题

14.我们学习《高等教育心理学》的目的在于掌握高校教书育人的基本理论与方法,从而进一步搞好科研,教学与管理工作。()

判断题

15.以下各项中属于迁移现象的是 。

多选题

A. 一目十行~||~举一反三~||~触类旁通~||~闻一知十

16.班杜拉认为,模仿的形式不包括

单选题

A. 直接模仿~||~间接模仿~||~综合模仿~||~象征模仿

17.我国较早通过科学观察和实践确立了“脑是心理的器官”的认识的人是()。

单选题

A. 李时珍~||~王清任~||~张载~||~戴震

18.高智商不一定有高创造性。但高创造性必须要有高于一般水平的智商。()

判断题

19.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代()。

判断题

20.通过综合归纳获得的学习是概念学习()

判断题
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