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1.大学生对下列哪类"我"的关注,属于对其理想我关注的表现()
单选题A. 实际的人际关系~||~拥有的角色地位~||~个性特征~||~目标
2.学习了汉语后,再学习英文翻译在头脑中就自然先出现汉语的语法来翻译英文,这种情况的产生是由于受到()的影响。
多选题A. 迁移~||~定势~||~心向~||~思维
3.教师的教学可分为三种水平,即尝试式教学、因循式教学和()。
填空题4.根据所学知识,在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用哪种模式进行教学
多选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~发现学习
5.实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究()的关系和变化的规律
多选题A. 自变量~||~因变量~||~人脑~||~客观世界
6.心理过程包括()
单选题A. 认识过程、情感过程、行为过程~||~知觉过程、情感过程、行为过程~||~感觉过程、知觉过程、意志过程~||~认识过程、情感过程、意志过程
7.根据学习动机的成因可分为外部动机与内部动机。()
判断题8.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。
判断题9.动作强度越强,越有利于问题的解决。()
判断题10.观察法可以分为()
多选题A. 参与观察法与非参与观察法~||~现场观察与情景观察~||~长期观察与短期观察~||~情景观察与控制观察~||~全面观察与重点观察
11.被称为心理学之父的心理学家是()。
单选题A. 弗洛伊德~||~詹姆士~||~冯特~||~马斯洛
12.需要层次理论的最低层次是安全需要()。
判断题13.如果要想记忆效果好,过度学习的程度应保持在 。
单选题A. 120%~||~130%~||~140%~||~150%
14.下列现象中不属于迁移的是:()
单选题A. 温故知新~||~上行下效~||~吃一堑长一智~||~举一反三
15.在弗洛伊德的人格结构中,代表社会的伦理道德,按照至善原则行事的是()。
单选题A. 伊底~||~自我~||~超我~||~本我
16.在个体的心理结构系统中,学习动机属于()
单选题A. 心理过程~||~个性特征~||~心理动力~||~心理特征
17.是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为,决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。()
单选题A. 教学反思~||~教学监控~||~教学计划~||~教学设计
18.从上述叙述中可知()。
多选题A. 动机是活动的动力~||~学习动机决定学习的方向~||~学习动机影响学习的效果~||~学习动机能增强学习的努力程度
19.从教学过程的本质看,教学过程是()
多选题A. 一种特殊的认识过程~||~向学生传输知识的过程~||~促进学生身心发展的过程~||~一种成人经验的习得过程
20.21世纪人类的健康是生理的、心理的、社会适应与()的完美结合。
单选题A. 认知健康~||~情感健康~||~道德健康~||~行为健康
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