1.皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。

2.智力年龄的概念是比纳创造的。

3.同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。

4.心理治疗原则上不主张多用药。

5.人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容，称之为（）的个别差异。

6.（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想

7.李某,男,大三学生,身体瘦小,皮肤偏黑,眼睛近视,身体素质差,体育成绩常处于全班最后一名,性格内向,参加活动不积极,人缘不是很好,同学们都认为他过分敏感,不好相处.有一次,因为跑步落在女生后面,引起同学们的哄笑。从此,该生变得更加沉默和孤僻。一天晚上外出未归,次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡。 1. 该生自杀的根本原因是 。

8.个体逐渐能在抽象的水平上理解图形的形状、大小及相互的位置，这一般要在（）才能出现。

9.遗忘的发生是由于（）

10.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型属于（）。

11.大学生的动机都是有意识的动机。（）

12.教师能否表现教育机制的前提是（）

13.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。（）

14.智力是否正常，是衡量一个人心理健康的最重要的标志之一，一般地讲，智商在100以上，为智力超常。（）

15.态度改变的方法有（）

16.某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（）。

17.教师不能等待学生动机的发展，然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错

18.人的一生包括不同年龄阶段，每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征。（）

19.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应该扮演的角色是（）

20.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。