1.关于学习策略，以下描述正确的是 。

2.指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。（）

3.归因理论是由社会心理学家海德首先提出，他认为人类有（）种需要

4.帮助该生正确认识自我的主要方法有 。

5.动作技能形成的基本途径是反思（）

6.图式是指有组织的知识结构，是对范畴的规律性作出编码的一种形式。（）

7.维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（）。

8.（一）小张与小刘是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗，小刘性格内项，沉默寡言，小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭，而小张却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为小张处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小张。大学三年级，小张参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小刘得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片，扔在小张的床上。小张发现后，不知道怎样对待小刘，更想不通为什么她要遭受这样的对待？ 以上案例中，可以把小刘的情况诊断为（）心理问题

9.托尔曼的理论用公式可表示为【】

10.德国心理学家___在___年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学

11.小明为了得到外婆的物质奖励而认真学习，他出现的这种学习动机是属于（）。

12.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。

13.理解问题是提出解决问题的可能途经与方案（）

14.调查法可分为（）

15.在个体品德的构成中，道德信念属于下列哪方面的内容：（）

16.儿童和成年人一样，主要通过内部语言对自己的行为进行调节。

17.在皮亚杰看来，发展受哪些因素的影响（）

18.“学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。

19.问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。

20.既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。判断对错