1.大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什么这样理解,而不那样理解,明明知道那样理解是与事实不符合,也知道书上说的是对的,但老是想…… 这种情况严重影响正常生活,为此他感到非常苦恼。 1. 该生出现的症状属于是 。

2.教育与心理发展之间的中间环节是（）

3.个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。（）

4.塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。

5.班杜拉的观察学习是指学习者通过观察他人的行为方式，然后亲自实践这种方式而获得新的行为过程。

6.从上述叙述中可知（）。

7.人的心理活动的一种准备状态称之为定势。（）

8.下列属于应用心理学的是（）

9.个体能适应所在的环境，或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境，甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论，这种智力是（）。

10.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程的那些心理活动，通常称之为（）。

11.元认知结构中不包括【】

12.认知心理学是以（）观点研究人的认知活动的心理学，是现代心理学的重要分支。

13.心理学诞生于哪一年？（）

14.态度改变的方法有（）

15.（）是集体对成员的吸引力以及成员之间相互作用而形成的力量汇合。

16.采用三个水平六个阶段理论的心理学家是（）

17.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。

18.概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。

19.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

20.简述促进意义学习所需的条件。