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高等教育心理1018道题

1.影响自我效能感形成的最主要因素是()。

单选题

A. 强化~||~个体成败的亲身经验或直接经验~||~个体成败的替代性经验~||~个体的归因方式

2.小丁将自己恋爱失败归因于 。

多选题

A. 稳定因素~||~不稳定因素~||~可控制因素~||~不可控制因素

3.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。

判断题

4.知道“对角线互相垂直的平等四边形是菱形”,属于陈述性知识。()

判断题

5.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响()。

判断题

6.科学的三大特征是()

多选题

A. 客观性~||~可验证性~||~准确性~||~系统逻辑性~||~描述性

7.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是()

单选题

A. 布鲁纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~桑代克

8.“警示”教育所产生的强化作用是()

单选题

A. 正强化~||~替代强化~||~自我强化~||~外部强化

9.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界,它包括自然界和社会环境。()

判断题

10.优秀教师的人格特征的主要表现包括

多选题

A. 处事热情~||~情绪稳定~||~才思敏捷~||~待人亲切~||~关爱学生

11.小学生的自觉纪律形成要经过依靠外部教育阶段、过渡阶段和()。

单选题

A. 自觉行动阶段~||~自我约束阶段~||~自我规范阶段~||~将纪律原则变成自觉行动阶段

12.在奥苏伯尔和鲁宾逊看来,解决问题的核心是()

单选题

A. 呈现问题情境命题~||~明确问题与已知条件~||~填补空隙过程

13.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。

判断题

14.该生出现的症状主要体现在 。

单选题

A. 情绪方面~||~行为方面~||~观念方面~||~意向方面

15.成人用“如果你再不听话,大灰狼就来了”的话来教育孩子,这是利用儿童的恐惧()

单选题

A. 本能~||~怕生~||~预测~||~经验

16.个性心理特征包括能力、气质和知觉。

判断题

17.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。

判断题

18.智力年龄的概念是比纳创造的。

判断题

19.画人测验属于表达法的投射测验。

判断题

20.简述培养学生创造力的基本原则。

填空题
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