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1.该阶段的学生心理特点为
多选题A. 自我中心~||~敏感~||~嫉妒心理~||~思维具有独立性
2.我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是 。
单选题A. 原型定向,原型内化,原型操作~||~原型操作,原型内化,原型定向~||~原型定向,原型操作,原型内化~||~原型操作,原型定向,原型内化
3.本案例所涉及的心理学理论其首创者是()
单选题A. 阿特金森~||~马斯洛~||~海德~||~班杜拉
4.世间存在的一切现象都有它的道理(规律)。由此可知,成功必有规律,失败必有原因。()
判断题5.自我教育的本质特征是(),自我教育的前提和关键是()。
多选题A. 自我体验~||~主客体的直接同一~||~自我意识~||~自我控制
6.奖励是塑造行为的有效手段,因而奖励越多越好。()
判断题7.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。
单选题A. 实验法~||~调查法~||~测验法~||~观察法
8.联结论的主要特征是()
多选题A. 学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结~||~联结是直接的、无中介的,是靠尝试错误而建立的~||~强调对学习过程的客观研究~||~学习主要在于主动形成认知结构
9.人脑所形成的事物的映象与它所反映的事物本身之间的区别是()
单选题A. 前者是第一性,后者是第二性的~||~两者皆是第一性的,只不过是事物的映象以观念的形式存在~||~前者是第二性的,后者是第一性的~||~两者皆是第一性的,而被反映的客观事物是独立存在于现实中的实在的客体。
10.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。()
判断题11.桑代克认为学习是尝试错误的过程。
判断题12.高等教育的社会职能有()。
多选题A. 培养高级专门人才~||~发展科学技术~||~直接为社会服务~||~培养公民读写算的基本技能
13.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是 ()
单选题A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习
14.班杜拉的观察学习是指学习者通过观察他人的行为方式,然后亲自实践这种方式而获得新的行为过程。
判断题15.当年华生为研究儿童恐惧心理,在儿童抚摸白兔时大声敲锣,结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧,该实验违反的研究原则是:()
单选题A. 理论联系实际~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则
16.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的速度是不均衡的,是先快后慢的。()
判断题17.在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中,亚里士多德具有重要作用。()
判断题18.简述发现法教学过程中教师的主要任务。
填空题19.学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。
判断题20.“举一反三”、“触类旁通”是一种()。
填空题
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