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1.简述学习的概念(或学习的心理实质)。
填空题2.学生努力学习的目的是为了获得长者认可,这种动机属于()
单选题A. 附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~认知内驱力~||~强化内驱力
3.心理学产生的哲学基础是什么?
填空题4.穿着、举止古怪的人容易得到帮助。
判断题5.现代教学是以学习者为中心的教学。
判断题6.()的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言
单选题A. 笛卡尔~||~洛克~||~冯特~||~缪勒
7.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。
判断题8.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。
判断题9.传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。
判断题10.影响自我效能感形成的最主要因素是()。
单选题A. 强化~||~个体成败的亲身经验或直接经验~||~个体成败的替代性经验~||~个体的归因方式
11.促进心理健康的原则主要有 。
多选题A. 生理与心理的统一~||~个体与群体的统一~||~理论与实践的结合~||~防治与发展的并重
12.心理现象也叫___,它包括___和___。
填空题13.主张心理学应该研究无意识的流派是()。
单选题A. 认知心理学~||~精神分析心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学
14.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。
判断题15.心理咨询应让当事人自己参与。若没有当事人的自我分析、自我思考,仅有咨询人员的积极、主动和热情,效果难以产生。这是强调心理咨询应遵循什么原则?()
单选题A. 保密性原则~||~依赖性原则~||~教育性原则~||~主体性原则
16.杜威的问题解决模型和顿悟有关。()
判断题17.耶克斯和多德森定律告诉我们,学习动机水平并非越高越好,也并非越低越好。()
判断题18.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 的基本规律的科学。
单选题A. 学生的学~||~学生的学与教师的教~||~教师的教~||~学生身心发展
19.以下不涉及问题解决过程的学说有 。
单选题A. 桑代克的尝试错误说~||~苛勒的顿悟说~||~巴甫洛夫的经典性条件作用论~||~杜威的分阶段说
20.教师在课堂教学结束后对教学活动进行反思,以获取对后续教学的指导,这种反思称之为:()
单选题A. 教学监督~||~为行为反思~||~对行动的反思~||~行动中的反思
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