证券从业资格

1.对求助者比较恰当的处理策略应该是（）。

多选题

A. 协助他作出判断~||~帮助他人格完善~||~给与他选择意见~||~指导他作出选择

2.单选：求助者第一次沉默表明求助者出现了（）。

单选题

A. 羞愧~||~阻抗~||~疑惑~||~思考

3.精神分析解释异常心理和行为_________。

多选题

A. 心理过程主要是潜意识，人的情绪思想和欲望作用~||~性的冲动~||~潜能受到压抑~||~是升华的结果

4.本案例中合理的咨询目标包括（）。

多选题

A. 找到满意工作~||~改变情绪~||~得到父母理解~||~改变性格

5.勒温的社会行为公式B=f（P，E）中，E代表（）

单选题

A. 行为~||~个体~||~个体所处的情境~||~函数关系

6.行为主义建立在（）的基础上。

单选题

A. 逻辑演绎法~||~动物实验法~||~临床经验法~||~归纳推理法

7.在该案例中，咨询师要与求助者建立良好的咨询关系，需要注意的是（）。

多选题

A. 完整接纳~||~以礼待人~||~一视同仁~||~实话实说

8.下列哪些症状是思维逻辑障碍（）

单选题

A. 思维迟缓~||~思维奔逸~||~逻辑性倒错思维~||~病理性象征思维

9.认为自己的妄想是真实的，坚持对自己有明显伤害的行为而不感到痛苦，对别人说自己精神有问题特别敏感而且坚决否认称为自知力（）

单选题

A. 完整~||~部分完整~||~部分丧失~||~完全丧失

10.单选：对该求助者的诊断首先需进行的是（）。

单选题

A. 排除精神疾病~||~判断心理问题的程度~||~排除人格障碍~||~分析心理问题的原因

11.从生态学角度看，在分析临床资料时应该重视（）。

单选题

A. 各种功能的缺失~||~个人的成长发育~||~情绪和思维混乱~||~组织和环境条件

12.一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他遇到的冲突属于（）

单选题

A. 双趋式冲突~||~双避式冲突~||~趋避式冲突~||~双重趋避式冲突

13.风声鹤唳、草木皆兵，这是一种__________________。

单选题

A. 功能性幻觉~||~心因性幻觉~||~思维鸣响~||~真性幻觉

14.收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（）。

单选题

A. who谁~||~what什么~||~Why为什么~||~how怎样

15.从该求助者SCL-90测验结果来看，其可能存在（）。

多选题

A. 投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想~||~幻听、思维播散、被控制感~||~广场恐怖、社交恐怖、幽闭恐怖~||~紧张、无法静息、神经过敏

16.关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（）

单选题

A. 自出生起到发展结束有不确定的发展阶段~||~是心理活动的动力~||~不一定是人类的生物本能~||~是人格结构的核心

17.在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？

填空题

18.在本案例中求助者表现出的主要特点是（）。

多选题

A. 强迫思维~||~强迫动作~||~强迫意向~||~强迫询问

19.关于生活事件的概念，不正确的叙述是（）。

单选题

A. 即应激物~||~即应激源~||~即生活中的不良情绪~||~即生活变故

20.为了帮助求肋者，心理咨询师有必要了解（）

多选题

A. 求肋者的成长经历~||~求肋者所持爱情观~||~他和女友的性经历~||~他与家庭成员关系