A. 内心冲突~||~人际关系紧张~||~紧张焦虑~||~思维活动变慢

A. 有自知力~||~主动求医~||~症状严重~||~功能受损

A. 真诚~||~尊重~||~通情~||~反对

A. 没有受损~||~轻度受损~||~中度受损~||~重度受损

A. 任何人、事、物形成浪费的，均属于不道德行为~||~小气、吝啬与节约是一对不可调和的矛盾~||~时代发展对节约提出了不同的要求，是节约的时代表征性~||~价值差异性并不否定节约的社会规定性要求

A. 社会因素~||~生物因素~||~认知因素~||~文化因素

A. 王老太的抱怨~||~周围病人对王老太的打扰~||~护士们的倾听~||~护士们对王老太的安慰

A. 任务团体~||~教育团体~||~支持团体~||~成长团体

A. 对身体疾病判断正确~||~对心理问题判断正确~||~对内心感受判断正确~||~对生活现实判断正确

A. 以教导、指引的口吻和求助者交谈~||~咨询中尽可能多的使用术语~||~有权威的架子，这样才能更有效的让求助者按照咨询员所说的去改善自己。~||~如果难以接纳求助者，就把他转介给别的适合的咨询员。

A. 进行心理治疗~||~单纯药物治疗~||~和异性多接触~||~避免接触异性

A. 严格按照“先言语后操作”的顺序进行~||~言语测验与操作测验交替进行~||~根据受测者情况灵活掌握~||~以上说法都不正确

A. 错觉~||~幻觉~||~妄想~||~自责

A. 整体性~||~果断性~||~坚韧性~||~稳定性

A. 心理正常~||~心理不正常~||~心理健康~||~心理不健康

A. 医学~||~统计学~||~内省经验~||~社会适应

A. 要分析求助者是否经历过较强烈的现实刺激~||~严重心理问题的心理冲突性质为变形的~||~通常情况下，对青年人来说，关系到个人前途的事件大都属于高强度刺激~||~需要分析求助者的问题是否有器质性病变做基础

A. 友谊~||~爱情~||~喜欢~||~亲情

A. 重复求助者的话，并做出解释，引出新问题。~||~直接打断求助者因思维障碍造成的喋喋不休的叙说。~||~忽略求助者所提及的无关信息，直接切入新话题。~||~对求助者进行批评和否定，以诱发其不良情绪的释放。

A. 由求助者本人决定~||~方案不可改变~||~由上级咨询师决定~||~方案可以改变