首页>题库>心理咨询师三级
1.该求助者的症状主要包括( )。
多选题A. 焦虑情绪~||~强迫观念~||~抑郁情绪~||~强迫行为
2.共情的同义词包括()。
多选题A. 同理心~||~神入~||~通情达理~||~移情
3.心理诊断的方法包括
多选题A. 访谈法~||~史料分析法~||~测验与实验法~||~产品分析法
4.因素分析法编制的人格测验有哪些?()
多选题A. 爱德华个人偏好量表(EPPS)~||~16PF~||~EPQ~||~MMPI
5.单选:心理咨询师没有告诉求助者该怎么办,表明心理咨询师要( )。
单选题A. 避免求助者移情~||~促成求助者自我改变~||~避免求助者阻抗~||~促成求助者自我探索
6.下列运用咨询技巧适当的是:()
单选题A. 询问过多~||~概述过多~||~不适当的情感反应~||~可问可不问时,不问;可说可不说时,不说。
7.建立良好咨询关系的重要基础是( )。
单选题A. 咨询态度~||~咨询理论~||~咨询理念~||~咨询技巧
8.心理咨询师在咨询中做的不够到位的地方是( )
单选题A. 表达共情不够~||~表达热情不够~||~表达真诚不够~||~表达尊重不够
9.妄想是( )。
多选题A. 是一种思维内容障碍,表现为脱离现实的病理的思维~||~是一种思维内容障碍,表现为夹杂不必要细节的思维~||~一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维~||~一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维
10.皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的()
单选题A. 前道德判断阶段发生在4-5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做道德意义上的判断。~||~他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。~||~自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。~||~自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。
11.患者感到"脑力好像转不动",并对此着急。这种症状被称为:()
单选题A. 思维贫乏~||~思维迟缓~||~思维奔逸~||~强制性思维
12.下列不属于记忆障碍的是( )
单选题A. 错构~||~遗忘~||~虚构~||~错觉
13.单选:引起求助者焦虑的最主要原因是( )。
单选题A. 心率加快~||~得不到诊断~||~无法工作~||~得不到治疗
14.一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分则其情绪特点为()。
单选题A. 典型情绪稳定~||~典型情绪不稳定~||~倾向情绪稳定~||~倾向情绪不稳定
15.一女高中生咋晚哭了一个晚上,当时心想她要把一生的眼泪在今晚流干。第 二天上学全班同学都在说这个女孩真傻,她昨天晚上竟要把一生的眼泪在一个晚 上流干,这是_________ 。
多选题A. 内心被揭露感~||~思维洞悉~||~外来思维~||~强迫思维
16.该求助者症状包括( )。
单选题A. 错觉~||~妄想~||~幻觉~||~焦虑
17.百分位常模包括()。
多选题A. 百分等级~||~百分点~||~四分位数~||~十分位数
18.通过求助者大段的回答,心理咨询师了解到的资料包括( )。
多选题A. 认知特点~||~恋爱经历~||~性格特点~||~情绪症状
19.单选:吕某说“我妈妈让我来的……心肠有多坏啊”,最可能的是( ).
单选题A. 钟情妄想~||~被害妄想~||~夸大妄想~||~自罪妄想
20.单选:对吕某的诊断最可能的是( )。
单选题A. 人格障碍~||~恐惧性神经症~||~精神病性障碍~||~严重心理问题
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