A. 抑郁症状持续时间短~||~无明确生活兴趣缺乏~||~无食欲下降~||~无思维迟缓

A. 生产后变胖~||~工作效率下降~||~有时发脾气~||~工作部门调整

A. 强迫检查~||~强迫计数~||~强迫洗涤~||~强迫询问

A. 肯定求助者的离婚决定~||~帮助求助者积极调节情绪~||~帮助求助者分析心理冲突~||~帮助求助者发掘自身资源

A. 认知心理学理论~||~精神分析理论~||~存在-人本主义心理学理论~||~人性主义心理学理论

A. 焦虑情绪~||~抑郁情绪~||~恐怖情绪~||~强迫情绪

A. 是否继续学习~||~是否听父母安排~||~是否通过面试~||~是否来心理咨询

A. 过分要求自~||~过分求完美~||~过分多愁善感~||~过分自以为事

A. 找到满意工作~||~改变情绪~||~得到父母理解~||~改变性格

A. 游戏~||~言语~||~记忆~||~认知

A. 灾难综合征~||~兴奋行为~||~破坏行为~||~创伤后应激障碍

A. 游戏~||~言语~||~记忆~||~认知

A. 认识到信念引起了情绪反应~||~自己应对个人的情绪和行为负责~||~只有改变信念才能消除症状~||~刺激事件并不直接诱发情绪反应

A. 求助者确定~||~积极可评估~||~咨询师确定~||~多层次统一

A. 是否有主动求治愿望~||~对症状是否有自知力~||~问题内容是否泛化~||~社会功能是否受损

A. 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。~||~心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。~||~评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。~||~在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。

A. 真性~||~假性~||~功能性~||~心因性

A. 性格~||~人格~||~情绪情感~||~需要

A. 患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱~||~它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是这种观念是片面的~||~是一种在意识中占主导地位的错误观念~||~多见于人格障碍和心因性精神障碍患者

A. 改变不合理信念~||~寻找不合理信念~||~对抗不合理信念~||~建立合理的信念