A. 主观世界和客观世界统一性~||~心理活动的内在协调性~||~人格的相对稳定性~||~身心状态的同一性

A. 做出明确选择~||~重新寻找男友~||~引导道德改变~||~解决内心冲突

A. 11~||~5~||~21~||~10

A. 满足求助者要求~||~帮助他消除恐惧~||~帮助他接纳自我~||~帮助他改善睡眠

A. 多话~||~沉默~||~阻抗~||~依赖

A. 具体且可行~||~积极可评估~||~符合心理咨询师的要求~||~多层次的统一

A. 社会功能完好~||~轻度-中度受损~||~社会功能丧失~||~中度-重度受损

A. 辐合思维~||~发散思维~||~求同思维~||~求异思维

A. 单一性~||~破坏性~||~继时性~||~促进性

A. 一般心理问题~||~神经症~||~严重心理问题~||~精神障碍

A. 妄想~||~错觉~||~幻觉~||~强迫

A. 出现轻度抑郁~||~出现中度抑郁~||~出现重度抑郁~||~未出现抑郁症状

A. 发展的进程呈现出一个个不同的阶段~||~个体心理发展表现为阶段性与连续性的统一~||~个体心理发展速度是匀速的~||~个体心理发展速度是不匀速的

A. 进行心理治疗~||~建议看精神科~||~建议加强交往~||~纠正歪曲认知

A. 释义~||~引导~||~解释~||~指导

A. 总体~||~群体~||~目标人群~||~样本

A. 光环效应~||~首因效应与近因效应~||~定型~||~刻版印象

A. 诱发事件及当时内心想法~||~求助者的成长经历~||~求助者的性格特征~||~求助者妻子对丈夫问题的反应

A. 经常发呆~||~害怕考试~||~入睡困难~||~记忆力差

A. 以教导、指引的口吻和求助者交谈~||~咨询中尽可能多的使用术语~||~有权威的架子，这样才能更有效的让求助者按照咨询员所说的去改善自己。~||~如果难以接纳求助者，就把他转介给别的适合的咨询员。