首页>题库>心理咨询师三级
1.求助者心理产生的现实刺激是( )
单选题A. 语言考试糟糕~||~与父母经常吵架~||~注意力难集中~||~学习效率下降
2.心理应激对健康的影响是()。
单选题A. 积极与消极两方面~||~无任何影响~||~积极影响~||~消极影响
3.个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度,称()。
单选题A. 人际关系~||~社会角色~||~社会支持~||~应激的内部资源
4.因素分析法编制的人格测验有哪些?
多选题A. 爱德华个人偏好量表(EPPS)~||~16PF~||~EPQ~||~MMPI
5.对释义的理解不正确的是( )。
多选题A. 使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意~||~指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题~||~释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理~||~它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
6.患者对别人的要求不做出任何行为反应,这是( )
单选题A. 缄默~||~主动性违拗~||~被动性违拗~||~木僵
7.风声鹤唳、草木皆兵,这是一种__________________。
单选题A. 功能性幻觉~||~心因性幻觉~||~思维鸣响~||~真性幻觉
8.心理咨询师对赵某妥当的处理是( )。
多选题A. 尝试进行心理咨询~||~请精神科医生会诊~||~尝试进行心理治疗~||~转介至精神病医院
9.单选:心理咨询师在本次咨询开始阶段所做的是对求助者( )。
单选题A. 指导~||~启发~||~诱导~||~教育
10.单选:对赵某近期社会功能损害程度的评价是( )。
单选题A. 功能没有受损~||~轻、中度损害~||~功能完全丧失~||~中、重度损害
11.心理咨询师遇到精神障碍患者可进行辅助性的心理咨询与治疗,但必须满足
_________ 条件。
A. 经过临床治疗,病理性症状缓解或基本消失~||~目标是社会功能的康复和预防复发~||~密切配合精神科医生一起实施~||~能够合作的精神病人
12.神经症的主要特征是_________ 。
多选题A. 心理冲突与精神痛苦~||~持久性心理障碍~||~妨碍心理与社会功能~||~没有任何器质性病变为基础
13.求助者心理问题最可能属于()。•.
单选题A. 神经症~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~一般心理问题
14.判断该求助者是否属于心理咨询范围的根据是( )。
多选题A. 是否有某些具有典型意义的特异行为~||~求医行为的状况~||~是否符合正常与异常的三原则~||~相关心理测验的结果
15.确定心理与行为问题的关键点的原则是( )。
单选题A. 求助者提供的资料不能作为分析问题的依据~||~咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析~||~资料分析时既要可靠真实又要符合客观逻辑~||~求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性
16.儿童心理学的创始人是()
单选题A. 普莱尔~||~格塞尔~||~施太伦~||~达尔文
17.单选:引起求助者焦虑的最主要原因是( )。
单选题A. 心率加快~||~得不到诊断~||~无法工作~||~得不到治疗
18.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是( )。
单选题A. 灾难性压力~||~生物性压力源~||~叠加性压力~||~精神性压力源
19.心理咨询师在心理诊断中为了避免“贴标签”,应该以( )为依据。
单选题A. 现实的临床表现~||~成熟的治疗理论~||~丰富的临床经验~||~异常行为的原因
20.人未能合理度过‘性心理’的某个阶段,所以导致心理障碍是( )的学派的观点。
单选题A. 精神分析~||~行为主义~||~存在-人本主义~||~认知治疗
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