A. 以人为本~||~诚实守信~||~保护环境~||~奉献社会

A. 一般性心理问题~||~严惩性心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 进行心理治疗~||~单纯药物治疗~||~和异性多接触~||~避免接触异性

A. 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰~||~包含了应激是物、是有害的反应以及是多种中间变量的综合认识~||~应激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容~||~应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程

A. 使用礼貌语言~||~说明保密原则~||~商定咨询目标~||~做出疗效保证

A. 开放式提问~||~具体化技术~||~封闭式提问~||~参与性概述

A. 咨询目标~||~咨询时间~||~咨询费用~||~咨询的具体方法

A. 思维内容空洞，联想贫乏，语量少~||~患者不主动讲话，回答问题简单~||~患者对自己空洞的思维并不自觉到异常，也不为此感到着急~||~多见于心理障碍

A. 一般性心理问题~||~神经症性心理问题~||~严重性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 普莱尔~||~格塞尔~||~施太伦~||~达尔文

A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解~||~产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪~||~情绪反应已经泛化~||~不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

A. 选择瑞文测验是合理的~||~选择SAS测验是合理的~||~选择SCL-90是合理的~||~以上选择都是不合理的

A. 心理冲突~||~挫折~||~噪音~||~工作压力

A. 心慌~||~失眠~||~头痛~||~恶心

A. 错觉~||~幻觉~||~妄想~||~自责

A. 仔细地观察~||~录音~||~详细地笔录~||~录像

A. 健康心理学领域内专业的人才太少~||~研究对象、任务、方法模糊~||~学术带头人没有明确的观点和研究方法~||~社会没有迫切的需要

A. 信度~||~目的~||~功能~||~长度

A. 感知综合障碍~||~错觉~||~错构~||~虚构

A. 智力非常正常，能让人愉快幸福地生活~||~保障人正常地人际交往，在家庭、社会团体正常地肩负责任，使社会组织正常运行~||~保障人顺利地适应环境，健康地生存发展~||~保障人正确地反映、认识客观世界的本质与规律