A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力

A. 恐惧情绪~||~抑郁情绪~||~强迫观念~||~强迫行为

A. 正常心理~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 要不要学习文化课~||~要不要听父母安排~||~要不要参加考试~||~要不要进行咨询

A. 反对过分乐观~||~反对过分消极~||~立足实事求是~||~引导求助者客观分析形势

A. 强迫洗涤~||~回避行为~||~焦躁不安~||~积极求医

A. 担心害怕~||~情绪低落~||~经常哭泣~||~紧张恐怖

A. 适应不良~||~学习困难~||~情绪不稳定~||~出现幻觉

A. 转介治疗~||~不必处理~||~心理咨询~||~药物治疗

A. 心理起源于先天的成熟~||~心理起源于动作~||~心理起源于后天的经验~||~动作是认识的源泉

A. 心脏早搏~||~得不到诊断~||~无法训练~||~得不到治疗

A. 疑病症~||~躯体化障碍~||~强迫症~||~神经性焦虑

A. 整体反应~||~明显局部反应~||~细微局部反应~||~空白部分反应

A. 自卑和父母批评~||~恐惧和害怕得病~||~焦虑和要求过高~||~抑郁和失去工作

A. 担心害怕~||~不能工作~||~焦虑烦躁~||~无安全感

A. 道德问题~||~一般心理问题~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题

A. 主客观世界统一原则~||~心理活动的内在协调性原则~||~个人需求与社会需求一致性原则~||~人格的相对稳定性原则

A. 主观世界与客观世界的统一性原则~||~心理活动的内在协调性原则~||~心理过程和心理特征相协调原则~||~人格的相对稳定性原则

A. 强迫思维~||~强迫动作~||~强迫意向~||~强迫询问

A. 以教导、指引的口吻和求助者交谈~||~咨询中尽可能多的使用术语~||~有权威的架子，这样才能更有效的让求助者按照咨询员所说的去改善自己。~||~如果难以接纳求助者，就把他转介给别的适合的咨询员。