A. 动力观点~||~分区观点~||~发展观点~||~适应观点

A. 内向-外向~||~神经质~||~精神质~||~聪慧性

A. 主一客观世界的统一性~||~心理活动的周期性~||~人格相对稳定性~||~精神活动内在一致性

A. 心慌~||~失眠~||~头痛~||~恶心

A. 嫉妒妄想~||~焦虑情绪~||~社交恐怖~||~回避行为

A. 积极与消极两方面~||~无任何影响~||~积极影响~||~消极影响

A. 癞蛤蟆想吃天鹅肉~||~相信太空遨游会成为现实~||~坚信自己会成为科学家~||~坚信自己是超人

A. 惊慌~||~失眠~||~头痛~||~厌食

A. 可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具~||~为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导~||~可以考察求助者偏好使用的自我防御机制倾向~||~可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据

A. 环境适应能力~||~受暗示性~||~从众~||~社会交往能力

A. 三类标准~||~十个标准~||~四类标准~||~六个标准

A. 心脏疾病~||~焦虑~||~体重下降~||~失眠

A. 心理正常~||~心理不正常~||~心理健康~||~心理不健康

A. 人际关系~||~社会角色~||~社会支持~||~应激的内部资源

A. 主观世界与客观世界的统一性原则~||~精神活动的内在协调协调一致性原则~||~个性的相对稳定性原则~||~认知与情绪反应相一致的原则

A. 着手早期教育~||~鼓励学习活动~||~促进社会化发展~||~警惕不良心理行为

A. 精神分析~||~行为主义~||~存在-人本主义~||~认知治疗

A. 一般心理问题~||~神经症~||~严重心理问题~||~精神障碍

A. 任何人、事、物形成浪费的，均属于不道德行为~||~小气、吝啬与节约是一对不可调和的矛盾~||~时代发展对节约提出了不同的要求，是节约的时代表征性~||~价值差异性并不否定节约的社会规定性要求

A. 认知神经心理学的出现~||~哲学理论的运用~||~宗教理论的作用~||~人本主义的出现