A. 抑郁症~||~紧张型精神分裂症~||~单纯型精神分裂症~||~青春型精神分裂症

A. 注意是一种相对独立的心理过程~||~注意对判断是否有记忆障碍有重要意义~||~注意对判断是否有意识障碍有重要意义~||~智能活动也需要注意的参与

A. 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。~||~心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。~||~评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。~||~在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。

A. 患者感到痛苦但又无法摆脱~||~强迫洗手、强迫检查~||~是一种违反本人意愿，反复出现的动作~||~多见于精神分裂症

A. 完全接纳~||~一视同仁~||~通情达理~||~积极关注

A. 个人成长史~||~个人疾病史~||~家族疾病史~||~家庭教养方式

A. 缄默~||~主动性违拗~||~被动性违拗~||~木僵

A. 反复检查~||~反复询问~||~反复拒绝~||~反复哭泣

A. 一般心理问题~||~躯体性疾病~||~严重心理问题~||~精神类疾病

A. 害怕~||~兴趣下降~||~抑郁~||~内心烦恼

A. 按照例行程序公事公办~||~没有防御式伪装~||~把自己藏在专业角色后面~||~以“职业的我”出现

A. 生活难以自理~||~做事犹豫不决~||~工作生活受影响~||~反复洗涤

A. 情绪低落~||~内心冲突~||~悲观抑郁~||~敌对愤怒

A. 温度觉的适应~||~感觉适应~||~嗅觉的适应~||~暗适应

A. 严重躯体疾病~||~缺乏女友支持~||~缺乏社会理解~||~认知评估偏差

A. 释义~||~使用情感的反射作用~||~中断~||~使用是非鲜明的质疑

A. 解除戒备心理~||~诚恳帮助对方的态度~||~解除咨询关系~||~讨好求助者的态度

A. 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。~||~心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。~||~评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。~||~在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。

A. 指导求助者口服药物减肥~||~帮助提高意志品质~||~指导求助者运动节食减肥~||~求助者问题已超出心理咨询范围

A. 咨询员把求助者当作客人，以礼相待。~||~如果有求助者不愿透露，又与咨询密切相关的隐私，咨询员应耐心等待。~||~按照求助者的要求迁就求助者，以减少其压力。~||~咨询员可以适时、适度的表达自己的不同意见。