A. 阳性强化法~||~系统脱敏法~||~代币法~||~认知矫正法

A. 社会因素~||~生物因素~||~认知因素~||~文化因素

A. 心理过程主要是潜意识，人的情绪思想和欲望作用~||~性的冲动~||~潜能受到压抑~||~是升华的结果

A. 情绪型~||~怀疑型~||~思考型~||~茫然型

A. 评估严惩程度~||~指导放松练习~||~给他进行催眠~||~给予药物治疗

A. 心理咨询的时间及地点~||~求助者的生活背景及观念~||~心理咨询各种理论的运用~||~求助者的精神状态及行为特点

A. 二等级~||~三等级~||~四等级~||~五等级

A. 讲题外话~||~启发思考~||~转移话题~||~引导想象

A. 器官敏感论~||~体质、压力论~||~心身转化论~||~心身一体论

A. 咨询师对求助者心理障碍缺乏理解~||~求助者对咨询师所提问题缺乏理解~||~咨询师对求助者谈话内容缺乏理解~||~咨询师不善于掌握语言交流的技巧

A. 以自己的价值观作为依据评判求助者。~||~没有与求助者建立良好的咨询关系。~||~移情类职业错误。~||~性别歧视错误。

A. 国际疾病分类~||~美国精神障碍诊断与统计手册~||~中国精神障碍分类方案与诊断标准~||~心理异常诊断手册

A. 多由脑器质性损害引起~||~因一些细小的事而引起情感变化~||~可见于功能性精神障碍~||~患者可以控制自己的情绪波动

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~细目表

A. 强迫观念~||~音联义联~||~妄想~||~超价观念

A. 角色领悟~||~角色实践~||~角色冲突~||~角色期待

A. 担心害怕~||~情绪低落~||~经常头痛~||~紧张恐怖

A. 儿童心理发展中的正常现象~||~由早期挫折造成的~||~儿童心理发展中的异常现象~||~人格异常的一种表现

A. 开放式提问~||~封闭式提问~||~直接提问~||~间接提问

A. 尊重~||~热情~||~积极关注~||~共情