A. 情绪的强度~||~情绪与行为~||~内容的真伪~||~非批评态度

A. 心理咨询师可以在施行测验之后再告诉测验的费用~||~心理咨询师没有在施行测验之前征得求助者的同意~||~测验之前不必告求助者~||~心理测验不应该另行收费

A. 访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了~||~如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠~||~研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问~||~间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料

A. 有性心理问题的儿童~||~问题儿童的家长~||~问题儿童的同学~||~问题儿童的老师

A. 二等级~||~三等级~||~四等级~||~五等级

A. 情绪低落落~||~内心矛盾~||~行为冲动~||~观念偏执

A. 钟情妄想~||~疑病妄想~||~夸大妄想~||~嫉妒妄想

A. 真性~||~假性~||~功能性~||~心因性

A. 咨询目标~||~咨询时间~||~咨询费用~||~咨询协议

A. 3~||~5~||~7~||~9

A. 痛苦抑郁~||~强迫焦虑~||~恐惧害怕~||~自责自罪

A. 可以口服药物治疗~||~可加强体育锻炼~||~应当指导强化练习~||~已超出咨询范围

A. 心理压力~||~女友压力~||~导师压力~||~道德压力

A. 焦虑性神经症~||~抑郁性神经症~||~强迫性神经症~||~疑病性神经症

A. 自知力完整~||~自知力缺失~||~主动性求医~||~被动性求医

A. 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。~||~心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。~||~评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。~||~在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。

A. 普莱尔~||~格塞尔~||~施太伦~||~达尔文

A. 抑郁~||~焦虑~||~害怕~||~强迫

A. 降低体重~||~改善情绪~||~接纳自我~||~岗位调整

A. 性认知~||~性情感~||~性行为取向~||~性道德