A. 情绪的强度~||~情绪与行为~||~内容的真伪~||~非批评态度

A. 挫折和遭遇~||~歪曲的认知~||~评价性观念~||~不合理的信念

A. 多疑、孤独、烦恼、过分敏感~||~依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉~||~外向、胆大、鲁莽、夸大其词~||~抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢

A. 爱岗敬业~||~童叟无欺~||~开拓创新~||~为人民服务

A. 情绪和思维随环境变化~||~思维随情绪发生变化~||~情感淡漠和思维贫乏~||~情绪高扬和思维活跃

A. 合理情绪疗法~||~注意训练~||~阳性强化疗法~||~平衡训练

A. 精神状态~||~生活状况~||~身体状态~||~测验结果

A. 尽可能多提问题~||~封闭性提问比开放性提问好~||~问题提的是否妥当关系不大~||~咨询人员没有真正理解当事人时，把封闭性提问变为开放性提问

A. 心脏疾病~||~头痛~||~心神不宁~||~失眠

A. 情绪反应比较强烈~||~内心痛苦无法摆脱~||~问题内容尚未泛化~||~负性情绪尚不严重

A. 能够进行自我校正~||~感知综合障碍~||~不能接受现实检验~||~感觉功能障碍

A. 询问过多~||~概述过多~||~不适当的情感反应~||~可问可不问时，不问;可说可不说时，不说。

A. 被试者的遗传特征~||~测试前的学习、经验和历史事件~||~测验的情境~||~测验后的重大生活事件

A. 咨询目标~||~咨询时间~||~咨询费用~||~咨询的具体方法

A. 刺激强度~||~客观环境~||~他人行为~||~思维逻辑

A. 焦虑性神经症~||~神经症性心理总是~||~严惩心理问题~||~一般心理问题

A. 20000赫兹~||~(暂缺)~||~20~20000赫兹~||~200~20000赫兹

A. 二等级~||~三等级~||~四等级~||~五等级

A. 53分62分~||~63分72分~||~73分82分~||~82分以上