A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~细目表

A. 与不合理信念辩论~||~家庭作业~||~合理情绪想象技术~||~行为技术

A. 各类异常心理状态~||~所有心理正常的人群~||~心理不健康的各类状态~||~心理障碍的人群

A. 经过临床治疗，病理性症状缓解或基本消失~||~目标是社会功能的康复和预防复发~||~密切配合精神科医生一起实施~||~能够合作的精神病人

A. 可以系统地了解同一些个体的心理发展过程的连续变化。~||~容易发现事件之间的因果关系。~||~局限性在于样本少而且在追踪历程中容易丢失样本。~||~延续时间长和反复测查，可能会影响某些被试者情绪，从而影响某些数据的可靠性。

A. 心理正常~||~心理不正常~||~心理健康~||~心理不健康

A. 一个月~||~两年~||~三个月~||~十年

A. 存在负性情绪~||~不良情绪泛化~||~出现睡眠问题~||~心理冲突没有现实意义

A. 由求助者决定~||~双方共同商定~||~由咨询师决定~||~上级咨询师定

A. 国际疾病分类~||~美国精神障碍诊断与统计~||~中国精神障碍分类方案与诊断标准~||~心理异常诊断手册

A. 咨询目标~||~时间和次数~||~原理过程~||~双方责权利

A. 求助者成长史~||~求助者的家庭情况~||~负性生活事件~||~求助者的工作状况

A. 绝对保密~||~酌情给予保密~||~通知家属~||~考虑保密例外

A. 自我开放~||~具体化~||~面质技术~||~指导技术

A. 抑郁症~||~神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题

A. 苏格拉底辩论技术~||~人际交往“黄金规则”~||~合理情绪想象技术~||~认知行为矫正技术

A. 病理性赘述~||~语词新作~||~思维插入~||~内心被揭露感

A. 是否有主动求治愿望~||~对症状是否有自知力~||~问题内容是否泛化~||~社会功能是否受损

A. 临床诊断符合率较高~||~首次将效度量表纳入个性量表~||~广泛应用于人才选拔~||~可揭示潜意识层次的动机冲突

A. 医学~||~统计学~||~内省经验~||~社会适应