A. 系统脱敏法~||~阳性强化法~||~厌恶疗法~||~自我控制法

A. 一种共同的情绪~||~与他人分享内心世界~||~一种共同的爱好~||~体验求助者内心世界

A. 说明情况~||~澄清事实~||~获取重点~||~展开讨论

A. 评论以往心理咨询过程中出现的失误~||~对求助者的病因进行直接或间接介绍~||~详细阅读以往的就医病历和有关资料~||~详细询问是否去过其他心理咨询机构

A. 错觉~||~幻觉~||~幻想~||~自责

A. 内心孤独~||~父子关系紧张~||~父母离异~||~学习成绩较差

A. 各类异常心理状态~||~所有心理正常的人群~||~心理不健康的各类状态~||~心理障碍的人群

A. 团体咨询目标是否达到。~||~团体效果反应是否良好。~||~团体咨询工作方法是否正确。~||~团体咨询过程中是否使用心理测验。

A. 情绪型~||~怀疑型~||~思考型~||~内向型

A. Ⅰ型、Ⅱ型两类~||~A、B、C三类~||~E、N、P、L四类~||~Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五类

A. 尊重~||~温暖~||~真诚~||~通情达理

A. 行为~||~个体~||~个体所处的情境~||~函数关系

A. 3~||~4~||~5~||~6

A. 外界存在某一事物，但个体感知到的是另一事物~||~个体在病理生理基础上产生的信念~||~由过去经验引发的联想~||~个体感知到外界并不存在的某种事物

A. 担心害怕~||~不能工作~||~焦虑烦躁~||~无安全感

A. 内心痛苦~||~适应障碍~||~想家失眠~||~关系紧张

A. 与不合理信念辩论~||~阳性强化~||~合理情绪想象技术~||~社会学习

A. 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。~||~心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。~||~评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。~||~在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。

A. 医学标准~||~病人内省经验标准~||~观察者内省经验标准~||~社会适应标准

A. 认知成分~||~意志成分~||~情感成分~||~行为倾向成分