A. 脸红~||~回避开会~||~心跳加剧~||~缩短发言

A. 多数情况下，会短暂地失去理性控制~||~是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激~||~关键问题是与神经症进行鉴别~||~痛苦情绪间断或不间断地持续两个月以上，半年以下

A. 夸大妄想~||~幻听~||~钟情妄想~||~幻视

A. 咨询员应进入求助者的参照框架，把自己放在对方的地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐。~||~当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员只能通过察言观色来检验。~||~当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员可使用尝试性、探索性的语气来表达，请求助者检验并做出修正。~||~设身处地体验求助者的内心世界，在心理咨询中具有重要的作用。

A. 嫉妒妄想~||~焦虑情绪~||~社交恐怖~||~回避行为

A. 主观世界和客观世界统一性~||~精神活动的内在一致性~||~个性的相对稳定性能~||~身心状态的同一性

A. 求助者成长史~||~求助者的家庭情况~||~负性生活事件~||~求助者的工作状况

A. 点头~||~目光注视~||~手势~||~言语表达

A. 抑郁~||~焦虑~||~害怕~||~强迫

A. 求助者生物、心理和自我意识的情况~||~求助者人际、工作和生活环境的条件~||~他人对求助者印象和治疗情况的评价~||~首先考虑与处置方案密切关联的资料

A. 痛苦抑郁~||~强迫焦虑~||~恐惧害怕~||~自责自罪

A. 咨询动机~||~叙事方式~||~合作态度~||~咨询理念

A. 找到满意工作~||~改变情绪~||~得到父母理解~||~改变性格

A. 经过临床治疗，病理性症状缓解或基本消失~||~目标是社会功能的康复和预防复发~||~密切配合精神科医生一起实施~||~能够合作的精神病人

A. 百分等级~||~百分点~||~四分位数~||~十分位数

A. 都是荒谬的，毫无根据的~||~求助者坚信不疑~||~都是思维内容障碍~||~多见于神经症

A. 思维内容空洞，联想贫乏，语量少~||~患者不主动讲话，回答问题简单~||~患者对自己空洞的思维并不自觉到异常，也不为此感到着急~||~多见于心理障碍

A. 摄入性会谈~||~鉴别性会谈~||~治疗性会谈~||~发展性会谈

A. 解释~||~自我开放~||~指导~||~内容表达

A. 多话~||~沉默~||~阻抗~||~依赖