A. 主观世界和客观世界统一性~||~心理活动的内在协调性~||~人格的相对稳定性~||~身心状态的同一性

A. 抑郁症~||~紧张型精神分裂症~||~单纯型精神分裂症~||~青春型精神分裂症

A. 是心理咨询的主要工作对象~||~常难以找到相应的病因~||~一般在近期内发生~||~内容尚未泛化

A. 心脏疾病~||~头痛~||~心神不宁~||~失眠

A. 合理情绪疗法~||~放松训练~||~阳性强化疗法~||~暗示疗法

A. 失败时个体很少用个人特征来解释~||~失败时个体倾向于外归因~||~失败时内归因，减少自己对失败的责任~||~失败时外归因，减少自己对失败的责任

A. 爱岗敬业~||~童叟无欺~||~开拓创新~||~为人民服务

A. 经过临床治疗，病理性症状缓解或基本消失~||~目标是社会功能的康复和预防复发~||~密切配合精神科医生一起实施~||~能够合作的精神病人

A. 适应不良~||~学习困难~||~情绪不稳定~||~出现幻觉

A. 增加了求助者的信任感，是咨询关系更有利于咨询进程。~||~试图建立咨询以外的关系。~||~以自己的价值观作为依据评判求助者。~||~为了让彼此更加了解，咨询更容易进行。

A. 强迫观念~||~音联义联~||~妄想~||~超价观念

A. 付多少钱，办多少事~||~对所有服务对象按照同一标准给予服务~||~给每个人以应得的服务~||~扶弱抑强是公道的本质

A. 认为有病~||~昏迷经历~||~心跳加快~||~性格内向

A. 去心理门诊~||~避免过桥~||~去精神科~||~不必处理

A. 歪曲的认知~||~不合理信念~||~挫折和遭遇~||~评价性观念

A. 可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。~||~能够在短时间内收集大量资料。~||~测验结果较个别测验准确可靠。~||~临床上使用较多。

A. 桑德伯格提纲~||~韦伯提纲~||~萨冥提纲~||~马隆和沃德提纲

A. 情绪低落~||~责备丈夫~||~要求离婚~||~丈夫外遇

A. 只要具有焦虑的情绪体验~||~要具有精神科医生的诊断~||~只要具有焦虑的身体表现~||~必须要有A、C两方面的特点

A. 2.5~||~2.8~||~3.1~||~3.3