A. 摔东西~||~喝闷酒~||~不上班~||~打孩子

A. 认真担负职责，寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向~||~从不欺骗自己，内心是怎样想的就要怎样行动~||~在企业内部，企业怎样要求职工，职工就应该怎样行动~||~从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界

A. 能力下降~||~与家人关系紧张~||~岗位调整~||~胸闷头晕无食欲

A. 被动求医~||~主动求医~||~家人强迫~||~转介而来

A. 认知因素~||~生物化因素~||~社会化因素~||~跨文化因素

A. 情绪低落~||~内心冲突~||~悲观抑郁~||~敌对愤怒

A. 有正常和异常心理活动两个方面~||~心理健康水平不高，就属于精神异常~||~精神障碍者的心理活动是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间无法转换

A. 有主动求治愿望~||~对症状有自知力~||~问题内容泛化~||~社会功能受损

A. 夸大妄想~||~被害妄想~||~钟情妄想~||~自罪妄想

A. 考前紧张~||~考试焦虑~||~经常发呆~||~商量确定

A. 对公司的产晶具有寻根究底的好奇心~||~以传教士般的热情和执著打动客户~||~乐于思考，让客户更加贴近自己的产品~||~跟随上司的目标把握自己努力的方向

A. 积极适应~||~消极适应~||~主动适应~||~拒绝适应

A. 焦虑性神经症~||~抑郁性神经症~||~强迫性神经症~||~疑病性神经症

A. 情感性精神障碍~||~抑郁性神经症~||~一般心理问题~||~严重心理问题

A. 小时候与父母分离~||~高考时失眠与落榜~||~考考时失眠与落榜~||~忘记锁门父母批评

A. 游戏~||~言语~||~记忆~||~认知

A. 赞许需要~||~沟通需要~||~休息需要~||~饮食需要

A. 操作~||~体验~||~评价~||~发展

A. 放松训练~||~阳性强化法~||~认知疗法~||~抗焦虑药物

A. 求助者的成长经历~||~求助者所持道德观~||~他和妻子的性经历~||~与女同事亲密程度