A. 家教严格~||~胆小怕事~||~考研失败~||~头痛失眠

A. 警戒期、阻抗期、衰竭期~||~觉醒期、阻抗期、适应期~||~警戒期、阻抗期、适应期~||~觉醒期、阻抗期、衰竭期

A. 生活困难~||~行为失控~||~学习困难~||~社交减少

A. 求助者的人性观~||~咨询师的人性观~||~求助者的人生观~||~咨询师的人生观

A. 咨询地点~||~时间次数~||~咨询方法~||~评估手段

A. 使求助者摆脱孤独，燃起希望~||~为求助者提供新的信息作为学习的基础~||~使求助者产生成功的体验，应用所学的东西~||~都有理论基础和具体的方法技术

A. 咨询动机~||~叙事方式~||~合作态度~||~咨询理念

A. 主客观世界统一原则~||~心理活动的内在协调性原则~||~个人需求与社会需求一致性原则~||~人格的相对稳定性原则

A. 访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了~||~如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠~||~研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问~||~间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料

A. 认知偏差~||~对衰老的恐惧~||~性兴趣下降~||~记忆力减退

A. 心理活动的灵活性~||~自信心~||~神经活动的平衡性~||~暗示性

A. 行为发生的频率~||~行为反应的程度~||~行为的直接后果~||~渐进强化时间表

A. 心率加快~||~得不到诊断~||~无法工作~||~得不到治疗

A. 是否有某些具有典型意义的特异行为~||~求医行为的状况~||~是否符合正常与异常的三原则~||~相关心理测验的结果

A. 小脑~||~脊髓~||~丘脑~||~脑干

A. 个体~||~人际~||~社会~||~家庭

A. 是指人的认知能力~||~是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件~||~包括观察力、记忆力、理解力和思维力等~||~它的支柱和核心是思维力

A. 疲惫~||~睡眠障碍~||~食欲下降~||~体重减轻

A. 由求助者决定~||~双方共同商定~||~由咨询师决定~||~上级咨询师定

A. 6~||~10~||~8~||~12