A. 心理咨询的时间及地点~||~求助者的生活背景及观念~||~心理咨询各种理论的运用~||~求助者的精神状态及行为特点

A. 躯体情况~||~内心世界特点~||~经济情况~||~人际交往情况

A. 由咨询师个人根据需要决定~||~对新咨询师详细介绍情况~||~对新咨询师提供自己的分析~||~继续参加新咨询师的咨询活动

A. 认知成分~||~意志成分~||~情感成分~||~行为倾向成分

A. 内心冲突~||~明显人格障碍~||~负性情绪~||~社会功能受损

A. 感觉过敏~||~感觉减退~||~感觉倒错~||~感觉迟钝

A. 明尼苏达多项人格调查表~||~杰克逊人格问卷~||~卡特尔16种人格因素测验~||~爱德华个人偏好量表

A. 是被动的过程~||~是主动的、有选择性的心理过程~||~过程非常缓慢~||~成熟较晚

A. 工作~||~躯体~||~恋爱~||~情绪

A. 断然拒绝~||~转介~||~欣然接受~||~漠视

A. 遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则~||~以“自我”为中心，努力实现自我的原则~||~身心统一的原则~||~个体和群体相结合的原则

A. 合理情绪疗法~||~注意训练~||~阳性强化疗法~||~平衡训练

A. 常模分数~||~常模~||~导出分数~||~分数

A. 摄入性会谈~||~鉴别性会谈~||~治疗性会谈~||~发展性会谈

A. 合理情绪疗法~||~放松训练~||~阳性强化疗法~||~暗示治疗

A. 思维贫乏~||~思维松弛~||~思维迟缓~||~思维散漫

A. 智商分粗分量表分~||~粗分量表分智商分~||~量表分智商分粗分~||~量表分粗分智商分

A. 咨询员对求助者的主要言谈、思想进行情感反馈。~||~咨询员把求助者的主要言谈、思想，加以综合整理后，再反馈给求助者。~||~咨询员对求助者的主要言谈、思想进行评判。~||~咨询员重复求助者的主要言谈、思想，以鼓励其进一步讲下去。

A. 诊断阶段~||~领悟阶段~||~修通阶段~||~巩固阶段