A. 行为发生的频率~||~行为反应的程度~||~行为的直接后果~||~渐进强化时间表

A. 心理正常~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 自我开放~||~具体化~||~面质技术~||~指导技术

A. 意向倒错~||~意向增强~||~意向缺乏~||~情感淡漠

A. 是指人的认知能力~||~是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件~||~包括观察力、记忆力、理解力和思维力等~||~它的支柱和核心是思维力

A. 情感性精神障碍~||~抑郁性神经症~||~一般心理问题~||~严重心理问题

A. 主观世界与客观世界的统一性原则~||~精神活动的内在协调协调一致性原则~||~个性的相对稳定性原则~||~以上皆非

A. 口水~||~铃声~||~食物~||~灯光

A. 苏格拉底辩论技术~||~人际交往“黄金规则”~||~合理情绪想象技术~||~认知行为矫正技术

A. 可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异程度。~||~心理测验有绝对零点。~||~实施某一心理测验时，既可以在安静环境下进行，也可以在嘈杂的环境中进行。~||~测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较是才有意义。

A. 环境适应力~||~耐受力~||~康复能力~||~活动力

A. 躯体疾病~||~内脏性幻觉~||~内感性不适~||~疑病妄想

A. 睡眠饮食方面问题~||~不自在感和自卑感~||~强迫症的临床症状~||~主观的躯体不适感

A. 羞愧~||~阻抗~||~疑惑~||~思考

A. 多疑敏感~||~外向偏执~||~正直豁达~||~内向灵活

A. 有现实刺激因素~||~有人格障碍基础~||~病程相对比较短~||~症状无明显泛化

A. 烦恼~||~兴趣下降~||~易激惹~||~心情紧张

A. 系列位置效应~||~正迁移~||~负迁移~||~技能学习

A. 精神分析~||~行为主义~||~存在-人本主义~||~认知治疗

A. 协助他作出判断~||~帮助他人格完善~||~给与他选择意见~||~指导他作出选择