A. 询问过多~||~概述过多~||~不适当的情感反应~||~可问可不问时，不问;可说可不说时，不说。

A. 即应激物~||~即应激源~||~即生活中的不良情绪~||~即生活变故

A. 焦虑性神经症~||~抑郁性神经症~||~强迫性神经症~||~疑病性神经症

A. 强迫检查~||~强迫计数~||~强迫洗涤~||~强迫询问

A. 指导求助者口服药物减肥~||~帮助提高意志品质~||~指导求助者运动节食减肥~||~求助者问题已超出心理咨询范围

A. 将韦氏智力测验交给求助者，让其回家完成。~||~翻译国外量表，并直接使用其常模。~||~根据求助者在SAS上的高分，给出焦虑症的诊断。~||~根据测验功能，针对其常模团体，对求助者的测试数据和结果进行解释。

A. 情绪低落~||~抱怨丈夫~||~要求离婚~||~丈夫外遇

A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解~||~产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪~||~始终能保持行为不失常态~||~不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

A. 精神病~||~精神病性问题~||~神经症~||~神经症性问题

A. 以人为本~||~诚实守信~||~保护环境~||~奉献社会

A. 温度觉的适应~||~感觉适应~||~嗅觉的适应~||~暗适应

A. 人本主义理论~||~精神分析理论~||~行为主义理论~||~认知理论

A. 影响妄想~||~被害妄想~||~钟情妄想~||~关系妄想

A. 人的心理活动的动力是性本能，力比多是行为发生的基础~||~心理结构是潜意识、前意识和意识，对应于本我、自我和超我三种人格~||~本我的目的是快乐，超我的意图是道德，自我就只有按现实的原则来活动， 见机行事~||~人需要防止焦虑，就形成了防御机制，而这种防御机制是学习和训练的产 物

A. 小脑~||~脊髓~||~丘脑~||~脑干

A. 经过临床治疗，病理性症状缓解或基本消失~||~目标是社会功能的康复和预防复发~||~密切配合精神科医生一起实施~||~能够合作的精神病人

A. 对应激源的敏感度不同~||~体质不同~||~人格特征不同~||~认知评价不同

A. 求助者提供的资料不能作为分析问题的依据~||~咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析~||~资料分析时既要可靠真实又要符合客观逻辑~||~求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性

A. 选择哪个女性~||~如何应对妻子~||~分析解决冲突~||~彻底改邪归正

A. 提高食欲~||~改善情绪~||~接纳自我~||~恢复职务