证券从业资格

1.在小学儿童的伙伴关系发展中，伙伴协同的社会交往趋势发生在：（）

单选题

A. 整合性集合关系期~||~依从性集合关系期~||~混合型集合关系期~||~平行性集合关系期

2.在对求助者心理问题产生原因的分析中，（）

多选题

A. 精神分析学派强调意识中的冲突~||~行为主义学派强调条件反射的形成~||~认知理论强调不正当的认知评价方式~||~在融会贯通的基础上因人而异融会贯通

3.如果使用合理情绪疗法，请说出原理及其本案例中ABC分别是什么?

填空题

4.单选：对该求助者进行咨询效果评估时，不属于重点评估内容的是（）。

单选题

A. 成绩提高程度~||~父子关系改善程度~||~紧张减少程度~||~错误认知改变与否

5.该案例恰当的处理方式是建议（　）。

单选题

A. 进行心理治疗~||~单纯药物治疗~||~和异性多接触~||~避免接触异性

6.埃利斯ABC理论中不合理信念的特征是（）。

多选题

A. 绝对要求~||~过分概括~||~主观推测~||~糟糕至极

7.以心理测验工具来确定正常与异常界限的一般是__________标准的诊断。

单选题

A. 医学~||~统计学~||~内省经验~||~社会适应

8.现实生活中员工之间要想赢得彼此好感，你认为通常最有效的方式是（）。

多选题

A. 经常送礼~||~多说一些赞美的话~||~做好分内之事，也多对同事的成绩表示肯定~||~多在一起搞一些活动

9.该求助者社会功能的损伤程度可能是（）。

单选题

A. 社会功能完好~||~轻度-中度受损~||~社会功能丧失~||~中度-重度受损

10.在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（）。

单选题

A. 光环效应~||~首因效应与近因效应~||~定型~||~刻版印象

11.求助者的心理问题最可能是（）。

单选题

A. 一般性心理问题~||~严重性心理问题~||~神经症性心理向题~||~精神病性精神障碍

12.单选：在摄入性谈话中，求助者的主要问题不一定是（）的问题。

单选题

A. 最为关心~||~最困扰自己~||~最先提出~||~最需要解决

13.解释心理测验分数的参照基础是（）。

单选题

A. 常模分数~||~常模~||~导出分数~||~分数

14.单选：心理咨询师说“你最后选了谁，告诉我一声好吗？”表明其出现了（）错误。

单选题

A. 共情~||~理念~||~技术~||~表达

15.皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的（）

单选题

A. 前道德判断阶段发生在4-5岁前，这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做道德意义上的判断。~||~他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。~||~自律道德阶段的儿童不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。~||~自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。

16.关于精神分裂症,下列陈述中正确的包括（）。

多选题

A. 是一组器质性障碍征候群~||~患病期的个体基本丧失自知岁~||~个体的情绪．情感以及行为脱离现实~||~自己的内部世界与外部客观世界一致

17.按照中国常模结果SDS的标准分在（）为中度抑郁。

单选题

A. 53分62分~||~63分72分~||~73分82分~||~82分以上

18.情感反应最有效的做法是（）。

单选题

A. 针对求助者过去的情感~||~针对求助者现在的情感~||~引发求助者的矛盾情绪~||~忽略求助者的矛盾情绪

19.为了帮助求肋者，心理咨询师有必要了解（）

多选题

A. 求肋者的成长经历~||~求肋者所持爱情观~||~他和女友的性经历~||~他与家庭成员关系

20.求助者的情感症状不包括（）

单选题

A. 感到痛苦~||~感到烦恼~||~感到害怕~||~感到恐怖