A. 心理压力~||~女友压力~||~导师压力~||~道德压力

A. 情绪低落~||~不合理信念~||~儿子恋爱~||~丈夫不听话

A. 咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者~||~求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师~||~咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验~||~求助者公开自己的个人经历及感受

A. 自我关怀~||~自我指导~||~自我批判~||~自我接受

A. 替他人着想~||~仍坚持工作~||~有自我觉察~||~存在道德感

A. 主观世界和客观世界统一性~||~精神活动的内在一致性~||~个性的相对稳定性能~||~身心状态的同一性

A. 认为有病~||~他人去世~||~心脏早搏~||~性格内向

A. 个人成长史~||~个人疾病史~||~家族疾病史~||~家庭教养方式

A. 操作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。~||~韦氏智力测验中包含操作量表部分。~||~操作测验不受文化因素限制，因此其应用领域比文字测验广泛许多。~||~操作测验的适用对象比文字测验更为广泛。

A. 有正常和异常心理活动两个方面~||~心理健康水平不高就属于心理异常~||~精神障碍者的心理活动是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间无法转换

A. 得到咨询师启发~||~随意性回答~||~经过了自我探索~||~讨好咨询师

A. 一般心理问题~||~躯体性疾病~||~严重心理问题~||~精神类疾病

A. 情感反应与现实刺激的性质不相称~||~多见于广泛性焦虑症~||~情感反应与思维内容不协调~||~多见于精神分裂症

A. 损害人的工作效能~||~提高个体免疫力~||~激发人的热情~||~导致个体易感疾病

A. 三类标准~||~十个标准~||~四类标准~||~六个标准

A. 普莱尔~||~格塞尔~||~施太伦~||~达尔文

A. 主观世界与客观世界的统一性原则~||~精神活动的内在协调协调一致性原则~||~个性的相对稳定性原则~||~以上皆非

A. 部门调整的时间~||~工资变化数量~||~岗位调整的认识~||~是否主动求医

A. 部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化~||~部分人三个月内有可能出现了自行缓解~||~部分人很快就可出现严重的躯体性疾病~||~部分人成为神经衰弱或神经症的易感者

A. 存在内心冲突~||~人格障碍严重~||~存在认知错误~||~社会功能受损