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1.心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标?
填空题2.解释心理测验分数的参照基础是()。
单选题A. 常模分数~||~常模~||~导出分数~||~分数
3.以下哪一项不是精神活动的相对独立性的表现?()
单选题A. 认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会~||~经验形成的认知倾向性是不稳定的~||~个体长期积累的经验可以参与个体认知~||~认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
4.应用此方法制定靶目标时,应注意( )。
多选题A. 目标越大越好~||~目标要客观明确~||~目标要可测量~||~目标要可分析
5.“心理发展的最大威胁,莫过于安全感得不到满足”,这说的是( )。
单选题A. 3~6岁的幼儿~||~6~l2岁的儿童~||~0~3岁的幼儿~||~青春期的少年
6.弗洛伊德认为 有_________ 焦虑。
多选题A. 客体性~||~主体性~||~神经性~||~道德性
7.求肋者的自知力程度属于( )
单选题A. 自知力完全存在~||~自知力部分存在~||~几乎没有自己知力~||~该资料难以判断
8.自知力指的是()。
单选题A. 意识清晰,知道自己正在从事的工作~||~能辨认亲友及熟人~||~对自己实际存在的躯体病患或心理异常有辨认、判断及评估~||~对病患躯体疾病不感到痛苦
9.以下对智力的描述正确的是?
多选题A. 智力在童年期迅速增长~||~智力在青春期增长缓慢~||~智力约在25岁达到顶峰~||~老年期开始下降
10.该案例最可能的诊断是( )。
单选题A. 精神分裂症~||~强迫性神经症~||~焦虑性神经症~||~恐怖性神经症单选
11.本案例中该求助者没有出现的症状包括
多选题A. 强迫行为~||~回避行为~||~强迫观念~||~冲动行为
12.单选:心理咨询师在本次咨询开始阶段所做的是对求助者( )。
单选题A. 指导~||~启发~||~诱导~||~教育
13.咨询师说“你能详细谈谈具体因为什么事情使你这样吗?”所使用的提问方式与技术是( )。
多选题A. 开放式提问~||~具体化技术~||~封闭式提问~||~摄入性谈话
14.对该求助者作出明确诊断,还需要了解的资料包括()。
多选题A. 躯体情况~||~内心世界特点~||~经济情况~||~人际交往情况
15.不能当作该求助者社会功能受损指标的包括( )。
多选题A. 生产后变胖~||~工作效率下降~||~有时发脾气~||~工作部门调整
16.求肋者心理诊断最可能属于( )
多选题A. 焦虑性神经症~||~抑郁性神经症~||~强迫性神经症~||~疑病性神经症
17.咨询方案中需要明确的咨询师义务是( )。
单选题A. 尊重求助者~||~遵守国家法律~||~严守保密原则~||~贯彻中立原则
18.求助者情绪问题不包括( )。
单选题A. 焦躁不安~||~悲观失望~||~易激惹~||~担心害怕
19.制定咨询目标时,心理咨询师应该主要关注的是()。
单选题A. 满足求助者要求~||~帮助他消除恐惧~||~帮助他接纳自我~||~帮助他改善睡眠
20.求助者的主要心理问题是()。
单选题A. 经常头痛~||~面试失败~||~入睡困难~||~紧张害怕
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