A. 总分超过160分~||~阳性项目数超过43项~||~任何一因子超过2分~||~阴性项目数低于47项

A. 访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了~||~如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠~||~研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问~||~间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料

A. 赞许需要~||~沟通需要~||~休息需要~||~饮食需要

A. 毕业考试失败~||~与父母闹矛盾~||~分析能力下降~||~面试紧张害怕

A. 警戒期、阻抗期、衰竭期~||~觉醒期、阻抗期、适应期~||~警戒期、阻抗期、适应期~||~觉醒期、阻抗期、衰竭期

A. 内向-外向~||~神经质~||~精神质~||~聪慧性

A. 担心害怕~||~情绪低落~||~经常哭泣~||~紧张恐怖

A. 体验标准~||~操作标准~||~发展标准~||~综合标准

A. 避免“贴标签”~||~应以现实临床表现为依据~||~应以心理测验结果为依据~||~难以诊断的案例力争通过会诊解决

A. 焦虑不安~||~悲观失望~||~悔恨痛苦~||~担心害怕

A. 由咨询师个人根据需要决定~||~对新咨询师详细介绍情况~||~对新咨询师提供自己的分析~||~继续参加新咨询师的咨询活动

A. 已出现了泛化~||~还没出现泛化~||~未影响社会功能~||~影响社会功能

A. 是否经历较强烈的既往性刺激~||~生理和心理年龄是否受到影响~||~外在的冲突是否属于道德性质~||~是否存在着器质性的病变基础

A. 该量表的作者是霍尔姆斯~||~该量表针对重大生活事件而设计~||~于979年正式用于临床~||~得分低的个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等

A. 情境记忆~||~长时记忆~||~瞬时记忆~||~短时记忆

A. 发生地震~||~个性敏感~||~曾经昏厥~||~胆小怕死

A. 求肋者的成长经历~||~求肋者所持爱情观~||~他和女友的性经历~||~他与家庭成员关系

A. 被试者不认真或理解错误~||~伪装疾病~||~疾病较重~||~防御较强

A. 中立性态度~||~把握工作中的“度”~||~普遍联系的观点~||~历史-逻辑-现实的观点

A. 友谊~||~爱情~||~喜欢~||~亲情