A. 对身体疾病判断正确~||~对心理问题判断正确~||~对内心感受判断正确~||~对生活现实判断正确

A. 不必处理~||~转介治疗~||~宣泄情绪~||~改变认知

A. 心慌~||~失眠~||~疲惫~||~消瘦

A. 一般心理问题~||~神经症~||~严重心理问题~||~精神障碍

A. 反复检查~||~反复询问~||~反复拒绝~||~反复哭泣

A. 进入人生的低谷~||~达到人生的最高峰~||~比青年期要低~||~起伏变化较大

A. 社交焦虑是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验~||~社交焦虑的个体与他人交往的时候往往没有生理上的症状~||~社交焦虑是一种消极的情绪体验~||~人们为了回避导致社交焦虑的情境，通常是减少社会交往，选择孤独的生活方式

A. 差别性阈限低~||~感觉掩蔽~||~感受性迟钝~||~感觉减退

A. 身体健康水平~||~社会变迁~||~人口学因素~||~个性心理特征

A. 语文考试很糟糕~||~对文化课的态度~||~对自己的评价~||~与父母的冲突

A. 以自己的价值观作为依据评判求助者。~||~没有与求助者建立良好的咨询关系。~||~移情类职业错误。~||~性别歧视错误。

A. 医学~||~统计学~||~内省经验~||~社会适应

A. 羞愧~||~阻抗~||~疑惑~||~思考

A. 自我开放~||~解释技术~||~面质技术~||~指导技术

A. 绝对要求~||~过分概括~||~主观推测~||~糟糕至极

A. 精神分裂症~||~强迫性神经症~||~焦虑性神经症~||~恐怖性神经症

A. 避免求助者移情~||~促成求助者自我改变~||~避免求助者阻抗~||~促成求助者自我探索

A. 中立性态度~||~把握工作中的"度"~||~普遍联系的观点~||~历史-逻辑-现实的观点

A. 使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意~||~指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题~||~释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理~||~它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

A. 明确治疗的靶目标~||~设计新的行为结果~||~监控靶行为~||~实施强化