A. 替他选择女友~||~给他启发指导~||~帮助判断病情~||~协助自己成长

A. 合理情绪疗法~||~放松训练~||~阳性强化疗法~||~暗示疗法

A. 压力是由不良刺激引起的~||~挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响~||~对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的~||~人类最主要的压力源是环境

A. 多血质与胆汁质~||~粘液质与抑郁质~||~胆汁质与抑郁质~||~粘液质与多血质

A. 自卫、摄食、性的本能丧失~||~愉快感丧失，对一切都没有兴趣，做不了事~||~被害妄想的患者十年如一日寻找证据~||~读书人十年寒窗求取功名

A. 表达共情不够~||~表达热情不够~||~表达真诚不够~||~表达尊重不够

A. 背离一条原则者不能定为可疑精神病症状~||~背离一条原则者就可定为可疑精神病症状~||~背离两条原则者才可定为可疑精神病症状~||~背离三条原则者才可定为可疑精神病症状

A. 诊断阶段~||~领悟阶段~||~修通阶段~||~巩固阶段

A. 单边性~||~社会性~||~互利性~||~平等性 

A. 情境记忆~||~长时记忆~||~瞬时记忆~||~短时记忆

A. 情绪反应比较强烈~||~内心痛苦无法摆脱~||~病程持续时间半年~||~负性情绪尚不严重

A. 是指患者对自己精神病态的认识和批判能力~||~不能主动叙述自己的病情和接受治疗~||~可以随病情的演变而发生变化~||~通常能认识到自己的不适应

A. 情绪反应比较强烈~||~内心痛苦无法摆脱~||~问题内容尚未泛化~||~负性情绪尚不严重

A. 开放式提问~||~具体化技术~||~封闭式提问~||~摄入性谈话

A. 咨询目标~||~咨询时间~||~咨询费用~||~权利义务

A. 团体咨询目标是否达到。~||~团体效果反应是否良好。~||~团体咨询工作方法是否正确。~||~团体咨询过程中是否使用心理测验。

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 多话~||~沉默~||~阻抗~||~依赖

A. 着手早期教育~||~鼓励学习活动~||~促进社会化发展~||~警惕不良心理行为