A. 是超我的活动机制~||~是一种压抑或克制的能力~||~绝大部分防御机制具有积极的意义~||~是后天训练出来的一种能力

A. 智商分粗分量表分~||~粗分量表分智商分~||~量表分智商分粗分~||~量表分粗分智商分

A. 20000赫兹~||~(暂缺)~||~20~20000赫兹~||~200~20000赫兹

A. Ⅰ型、Ⅱ型两类~||~A、B、C三类~||~E、N、P、L四类~||~Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五类

A. 最重要的是听出来访者问题的关键点在哪里~||~不是不动脑筋的随便听，而是全神贯注、倾心地听~||~必要时插入自己对会谈内容的评价~||~及时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理

A. 情绪低落~||~责备丈夫~||~要求离婚~||~丈夫外遇

A. 以自己的价值观作为依据评判求助者。~||~没有与求助者建立良好的咨询关系。~||~移情类职业错误。~||~性别歧视错误。

A. 真性幻觉和假性幻觉~||~原始性幻觉和完全性幻觉~||~功能性幻觉、思维鸣响、心因性幻觉~||~幻视、幻听、幻触、内脏性幻觉等

A. 可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。~||~能够在短时间内收集大量资料。~||~测验结果较个别测验准确可靠。~||~临床上使用较多。

A. 设定咨询目标~||~制定咨询方案~||~评估自杀危险~||~矫正歪曲认知

A. 正常心理状态~||~健康心理状态~||~神经症性心理问题~||~神病性精神障碍

A. 幻觉体验的形式~||~幻觉体验的来源~||~产生幻觉的器官~||~产生幻觉的原因

A. 有无离奇怪异的言谈、思想和行为~||~有无过度的情绪体验和表现~||~有无个体自身社会功能不完整~||~有无明显躯体反应

A. 强迫洗涤~||~回避行为~||~焦躁不安~||~积极求医

A. 适应不良~||~学习困难~||~情绪不稳定~||~出现幻觉

A. 选择哪个女性~||~如何应对妻子~||~分析解决冲突~||~彻底改邪归正

A. 体验标准~||~操作标准~||~发展标准~||~综合标准

A. 明确地表示态度~||~介绍求助者权利~||~介绍保安的原则~||~给出具体的指导

A. 整合性集合关系期~||~依从性集合关系期~||~混合型集合关系期~||~平行性集合关系期

A. 操作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。~||~韦氏智力测验中包含操作量表部分。~||~操作测验不受文化因素限制，因此其应用领域比文字测验广泛许多。~||~操作测验的适用对象比文字测验更为广泛。