A. 主客观的统一性~||~心理活动表现稳定性~||~个性相对稳定性~||~精神活动内在一致性

A. 去心理门诊~||~避免过桥~||~去精神科~||~不必处理

A. 商量面试方法~||~商定咨询方案~||~商讨咨询方法~||~讨论评估手段

A. 惊慌~||~失眠~||~头痛~||~厌食

A. 避免紧张情绪~||~避免使用影响交流的方言~||~遵守保密原则~||~禁用专业术语

A. 文化人类学~||~统计学~||~社会学~||~精神医学

A. 操作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。~||~韦氏智力测验中包含操作量表部分。~||~操作测验不受文化因素限制，因此其应用领域比文字测验广泛许多。~||~操作测验的适用对象比文字测验更为广泛。

A. 感到前途很渺茫~||~工作生活没有意思~||~对婚姻悲观失望~||~认为现实很冷酷

A. 主观世界与客观世界的统一性原则~||~心理活动的内在协调性原则~||~心理过程和心理特征相协调原则~||~人格的相对稳定性原则

A. 逻辑演绎法~||~动物实验法~||~临床经验法~||~归纳推理法

A. 数字符号~||~图片排列~||~图形拼凑~||~数字广度

A. 思维贫乏~||~思维迟缓~||~思维奔逸~||~强制性思维

A. 思维奔逸~||~夸大妄想~||~情感高涨~||~动作增多

A. 有正常和异常心理活动两个方面~||~心理健康水平不高就属于心理异常~||~精神障碍者的心理活动是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间无法转换

A. 讲话程度~||~讲话内容~||~讲话方式~||~咨询关系

A. 桑德伯格提纲~||~韦伯提纲~||~萨冥提纲~||~马隆和沃德提纲

A. 咨询地点~||~时间次数~||~咨询方法~||~评估手段

A. 阳性强化法~||~系统脱敏法~||~代币法~||~认知矫正法

A. 投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想~||~幻听、思维播散、被控制感~||~广场恐怖、社交恐怖、幽闭恐怖~||~紧张、无法静息、神经过敏

A. 存在内心冲突~||~人格障碍严重~||~存在认知错误~||~社会功能受损