A. 精神分裂症~||~强迫性神经症~||~焦虑性神经症~||~恐怖性神经症

A. 一个月~||~半年~||~三个月~||~一年

A. 歪曲的认知~||~不合理的信念~||~挫折和遭遇~||~不恰当的解释

A. 幻觉是外界存在某一事物，但感知到另外一件事物。~||~如一个求助者说他看到或听道在客观世界中并不存在引起其感觉的刺激物，就可以断定其产生了幻觉。~||~在精神分裂症中，幻听较少见。~||~一个人的思维内容脱离现实，或思维逻辑背离客观事物的规定性时便产生幻觉。

A. 光环效应~||~首因效应与近因效应~||~定型~||~刻版印象

A. 抑郁性神经~||~焦虑性神经症~||~恐怖性神经症~||~神经衰弱

A. 适应不良~||~学习困难~||~情绪不稳定~||~出现幻觉

A. 内心痛苦~||~适应障碍~||~想家失眠~||~关系紧张

A. 线性转换~||~非线性转换~||~分析~||~变化

A. 主客观世界统一原则~||~心理活动的内在协调性原则~||~个人需求与社会需求一致性原则~||~人格的相对稳定性原则

A. 可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异程度。~||~心理测验有绝对零点。~||~实施某一心理测验时，既可以在安静环境下进行，也可以在嘈杂的环境中进行。~||~测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较是才有意义。

A. 担心害怕~||~情绪低落~||~经常哭泣~||~紧张恐怖

A. 警觉期-恢复期-康复期~||~警觉期-搏斗期-恢复期~||~惊吓期-恢复期-康复期~||~惊吓期-衰竭期-恢复期

A. 对求助者一视同仁~||~完全信任求助者~||~不得讨论与咨询密切相关的隐私~||~接纳求助者错误的价值观

A. 是引起焦虑的各种外在刺激~||~是一种特异性变化~||~是机体的一种状态~||~是外在环境与个人之间的相互作用

A. 诊断精神障碍和治疗_________~||~转诊精神障碍患者~||~鉴别精神障碍和非精神障碍~||~制定心理咨询方案

A. 体态变胖~||~不参加同学聚会~||~岗位调整~||~胸闷头晕无食欲

A. 害怕~||~兴趣下降~||~抑郁~||~内心烦恼

A. 明尼苏达多项人格调查表~||~杰克逊人格问卷~||~卡特尔16种人格因素测验~||~爱德华个人偏好量表

A. 前道德判断阶段发生在4-5岁前，这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做道德意义上的判断。~||~他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。~||~自律道德阶段的儿童不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。~||~自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。